培训效果评估的内容包括（　　）。

相似题目

• 培训前效果评估的作用包括（）

  A . 确保计划与实际需求合理衔接 B . 保证培训需求确认的科学性 C . 帮助实现培训资源的合理配置 D . 保证培训效果测定的科学性 E . 找出不足，发现新的培训需要

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• 培训效果正式评估的优点包括（）。

  A . 在数据和事实的基础上做出判断 B . 使得评估结论更具有说服力 C . 容易将评估结论用书面形式表现 D . 不会给受训者带来太大的压力 E . 可将评估结论与最初计划比较核对

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• 评估培训效果时，应评估的内容包括（）。

  A . 反应评估 B . 学习评估 C . 工作行为评估 D . 结果评估 E . 过程评估

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• 培训效果评估指标的作用包括（）

  A . 导向作用 B . 约束作用 C . 凝聚作用

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• 培训效果的评估主要包括（）等层面。

  A . A.反应 B . B.学习 C . C.内容 D . D.结果

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• 简述评估培训效果的内容。

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• 在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。

  A . A.投资回报率 B . B.客户的评价 C . C.同事的评价 D . D.主管的评价

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• 培训效果评估的主要内容包括（）。

  A . 培训目标达成情况评估 B . 培训工作者的绩效评估 C . 培训效果效益综合评估 D . 培训需求整体评估 E . 培训计划评估

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• 培训与开发效果的评估不包括（）。

  A . 能力评估 B . 学习评估 C . 反应评估 D . 投资收益评估

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• 对培训效果进行定性评估的优点包括（）

  A . 简单易行 B . 需要的数据资料少 C . 综合性强 D . 可充分利用评估者的经验 E . 结果真实

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• 培训效果评估的方法包括（）

  A . 学员反馈 B . 学习效果考察 C . 行为改变 D . 企业收益评估

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• 培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。

  A . 评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？ B . 评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？ C . 评估企业的经营绩效发生了多大的改变？ D . 评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？

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• 培训效果评估的内容包括（）。

  A . 培训目标达成情况评估 B . 培训计划评估 C . 培训效果效益综合评估 D . 培训需求整体评估 E . 培训工作者的绩效评估

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• 培训效果评估的作用包括（）

  A . A.可以检查出培训的费用效益 B . B.可以客观地评价培训者的工作 C . C.可以为管理者决策提供所需的信息 D . D.可以对培训效果进行正确合理判断 E . E.可以找出不足，发现新的培训需求

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• 培训效果评估的指标包括（）。

  A . 认知成果 B . 技能成果 C . 情感成果 D . 绩效成果 E . 投资回报率

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• 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（）。

  A . 评估就是审查 B . 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值 C . 评估学习内容是评估的重要方面之一 D . 评估要解决的问题是：学习对哪些方面会产生作用

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• 培训效果评估的层次包括（ ）。

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• 在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（ ）

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• 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是()。

  A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进 B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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• 在评估培训效果时行为层面的评估主要包括()等内容。

  A．投资回报率 B．客户的评价 C．同事的评价 D．主管的评价

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• 在评估培训11效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容

  A．投资回报率 B．客户的评价 C．同事的评价 D．主管的评价

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• 培训前效果评估的内容不包括（）

  A．培训环境评估 B．培训需求的整体评估 C．培训计划可行性评估 D．培训对象知识和工作态度评估

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• 培训与开发后的效果评估的内容

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