联结主义

相似题目

• 联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（ ）。

  A . 模仿 B . 顿悟 C . 灵感 D . 试误

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• 联结主义认知心理学的主要特征有哪些？

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• 联结主义模型的基本构成成分包括（）和（）。

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• 认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。

  A . A、积累与呈现 B . B、相互交织 C . C、重新组织 D . D、接受与理解

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• 以下不属于联结主义学习理论的观点的是（ ）。

  A . 学习的实质是形成刺激与反应的联结 B . 联结需要通过试误而建立 C . 原有知识结构对学习十分重要 D . 学习的成效影响后继学习

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• 联结主义学习理论认为（　）。

  A . 一切学习都是通过条件作用 B . 在刺激与反应之间建立联结 C . 强化在其中起着重要作用 D . 认知结构是学习的基础 E . 习惯是反复练习与强化的结果

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• 实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。

  A . 学科知识 B . 实践知识 C . 课程内容 D . 实践能力

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• 联结主义学习理论认为（　　）。

  A . 一切学习都是通过条件作用 B . 在刺激与反应之间建立联结 C . 强化在其中起着重要作用 D . 认知结构是学习的基础 E . 习惯是反复练习与强化的结果

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• 下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。

  A . 强化在其中起着重要作用 B . 一切学习都是通过条件作用形成的 C . 学习是在刺激与反应之间建立联结 D . 认知结构是学习的基础

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• 桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。

  A . 桑代克 B . 苛勒 C . 斯金纳 D . 巴甫洛夫

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• 活动主义认知心理学的兴起主要源于符号主义和联结主义的不足以及（）的形成。

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• 联结主义与信息加工论相同，基本研究策略或方法论也是（）

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• 桑代克联结主义关于学习的主要观点是？

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• 联结主义取向的认知心理学的特点为

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• 是谁创立了联结主义学习理论

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• 行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（)和（)的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（)的不同。

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• 联结主义 名词解释

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• 在马克思主义发展史上，联结马克思恩格斯和列宁之间的最重要人物是谁（)。

  A．伯恩斯坦 B．拉法格 C．普列汉诺夫 D．考茨基

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• 联结主义学习理论的两个主要派别是什么？二者的相同点是什么？（2013年首都师范大学）

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• 下列不属于桑代克联结主义理论中提出的学习基本规律的是（）

  A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．刺激律

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