下列不属于幼儿园行政组织的是（）

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• 下列不属于幼儿园教师职责的是()。

  A . A．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 B . B．参加业务学习和幼儿教育研究活动 C . C．制订和执行教育工作计划，完成教育任务 D . D．与家长保持联系，共同配合完成教育任务

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• 下列不属于幼儿园艺术教育活动的是（ ）。

  A . 韵律活动 B . 美工活动 C . 歌唱活动 D . 户外体育游戏

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• 幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。

  A . 幼儿园班级工作计划的制订 B . 幼儿园班级工作的组织与实施 C . 幼儿园班级工作的总结与评估 D . 班级本学期工作主要目标的制订

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• 下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）

  A . 安全原则 B . 经济原则 C . 卫生原则 D . 全面原则

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• 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。

  A . 教育性原则 B . 主体性原则 C . 创造性原则 D . 奢华性原则

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• 下列属于养老院、福利院、幼儿园及其内设部门组织开展防火检查的培训内容的是（）。

  A . 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通 B . 门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物 C . 用火、用电有无违章 D . 新建、改建、扩建及装修工程有无违章 E . 常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品等情况

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• 下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（）。

  A . 社会的需要 B . 学科发展的需要 C . 学习者的需要 D . 家长的需要

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• 在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是(　)。

  A . 听故事 B . 洗手入厕 C . 与同伴一起游戏 D . 学习10以上的加减法

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• 下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。

  A . 活动目标 B . 活动内容、方式、策略、环境条件 C . 活动延伸 D . 活动过程

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• 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（）。

  A . A．教育性原则 B . B．主体性原则 C . C．创造性原则 D . D．色彩性原则

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• 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。

  A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 人体认识与保护 D . 能听懂并理解多种游戏规则

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• 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。

  A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 身体活动的知识和技能 D . 能听懂并理解多种游戏规则

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• 下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。

  A . 忠实取向 B . 课程创生取向 C . 经验取向 D . 相互适应取向

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• 下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。

  A . A．诊断与改进功能 B . B．鉴定与选拔功能 C . C．导向与调节功能 D . D．阻碍功能

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• 下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

  A . 课程内容即教材 B . 课程内容即学习活动 C . 课程内容即科学知识 D . 课程内容即学习经验

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• 下列不属于幼儿园与家长合作方法中的活动法的是（）。

  A.观摩 B.宣传栏 C.庆祝 D.服务

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• 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异表现的是（）

  A．某幼儿平常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃得很快 B．有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢 C．某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童 D．男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

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• 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()

  A．游戏为基本活动的原则 B．教育的实用性 C．活动的多样性原则 D．发挥一日生活整体教育功能的原则

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• 下列活动中不属于幼儿园生活活动的是（）

  A．入园 B．游戏 C．如厕 D．睡眠

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• 家庭和幼儿园应合作开展对幼儿的教育，下列不属于家园合作的内容的是（)。

  A．幼儿园管理 B．幼儿园课程 C．幼儿个别化教育 D．家长教育

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• 睡前应组织婴幼儿开展相对比较安静的活动，下列活动中不属于安静活动的是（）

  A．下棋 B．讲故事 C．散步 D．跳绳

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• 2、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）。

  A．集体活动区 B．器械设备区 C．种植园区 D．活动室

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• 在幼儿园主题活动中，下列不属于选择、开发主题依据的是（）

  A．儿童的兴趣、需要及其教育价值 B．家长的兴趣、需要 C．教育目标 D．可调整的教育内容和资源

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