学生的错误也是一种宝贵的（）。
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张人利《如何以学定教，先学后教》中指出：在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识，而且研究的过程本身也是一种知识，是一种（），他支撑这创新能力的提升。
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休闲辅导是一种显性教育，也是学生的自我教育。
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休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。
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时间是一种宝贵的资源，它有弹性，无法再生，没有替代品。
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学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从根本上讲，对学生的处分也是一种教育手段。
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在培训活动中，学员不仅是学习资料的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
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粉煤灰是一种潜力很大的宝贵资源，可以综合利用
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错误也是一种学习资源。
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
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在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
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学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。
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音乐是人类智慧的结晶，也是一种文化的载体，通过音乐教育来拓展学生的文化视野，培养学生的（），是当前所提倡的音乐教育理念之一。
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梅奥认为，经理人是企业中最宝贵的资源，也是折旧最快、最需要经常补充的一种资源。
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给乘客分配适当的任务也是一种错误的做法。（）
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休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。因此，发挥少先队、共青团的组织作用，组织学生休闲团体，是校内休闲辅导的重要途径。
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教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
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在人际交往中主动承认错误是一种让步，也是一种妥协，证明承认错误的人是没有骨气的。（）
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在培训活动中，（ ）不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源
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大学生科技创新活动是一种重要的实践教学活动，这也是区别于其他科技创新活动的显著特征。（ ）
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大学生科技创新活动是一种重要的实践教学活动，这也是区别于其他科技创新活动的显著特征。（ ）
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 （)
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
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学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，“爱国行为”得到了扩充，这属于（）