课的类型是根据()来确定的。

相似题目

• 花坛的图案是根据花坛的类型和花坛的（）来确定的。

  A . 大小 B . 形状 C . 用途 D . 植物材料

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• 课的类型的划分根据是该节课的（　　）。

  A . 教学目的 B . 教学结构 C . 教学任务 D . 教学种类

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• 设计类型一般是根据企业所在行业特点、（）和企业规模来确定。

  A . 企业经济特征 B . 企业经济性质 C . 企业组织特点 D . 企业所在地

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• 主张根据理智、情绪、意志等三种心理机能在性格结构中所占的优势地位来确定性格类型的性格理论是（）。

  A . 机能类型说 B . 向性说 C . 独立-顺从说 D . 特质分析说

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• 课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。

  A . 学生的活动 B . 传统的方法 C . 教学任务 D . 使用的教学方法

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• 土的干湿类型是根据土的平均稠度来确定的，平均稠度应于不利季节在土基（）cm范围内测定。

  A . A、0—30 B . B、0—50 C . C、0—80 D . D、30—100

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• 根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）

  A . 新授课和巩固课 B . 讲授课和练习课 C . 单一课和综合课 D . 理论课和实践课

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• 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

  A . 理论课和实践课 B . 讲授课和练习课 C . 新授课和巩固课 D . 单一课和综合课

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• 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）

  A . A、讲授课 B . B、演示课 C . C、练习课 D . D、实验课 E . E、复习课

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• 根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为()

  A . A．新授课和巩固课 B . B．单一课和综合课 C . C．技能课和技巧课 D . D．理论课和实践课

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• 根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。

  A . 新授课 B . 复习课 C . 练习课 D . 综合课

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• 根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

  A . A.新授课和巩固课 B . B.讲授课和练习课 C . C.单一课和综合课 D . D.理论课和实践课

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• 根据教学的任务可以把课的类型分为（）

  A . A、传授新知识课 B . B、巩固新知识课 C . C、培养技能技巧课 D . D、培养思想品德课 E . E、检查知识课

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• 根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。

  A . A．新授课和巩固课 B . B．讲授课和练习课 C . C．单一课和综合课 D . D．理论课和实践课

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• 课的类型是指根据()划分课的种类。

  A . A．教学规律 B . B．教学内容 C . C．教学原则 D . D．教学任务

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• 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 物流服务的确定除了考虑顾客类型外，还与所经营的商品类型有关，可以根据市场营销中产品组合矩阵来确定物流服务的形式，对于瘦狗类产品，应采用的物流服务是（）

  A . 选择型物流服务 B . 强化型物流服务 C . 撤退型物流服务 D . 维持型物流服务

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• 确定装配的（），应根据产品结构特点和生产类型来选择。

  A . A、验收方法 B . B、制造方法 C . C、加工方法 D . D、试验方法

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• 根据什么来确定产品的生产类型？产品的生产类型有哪几种？

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• 我国的人体体型可分为Y、A、B、C四种类型，是根据人体的胸腰差来确定体型类别的。

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• 课的类型一般有两种分类，即根据教学任务和根据——来分。

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• 根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为（）

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• 根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为单一课和（）

  A．综合课 B．新授课 C．巩固课 D．技能课

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