根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。
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根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。
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一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）
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单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为()。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）
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根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即（）。
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根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。
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单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为()
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根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
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单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）
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一节课的基本组成部分，主要分为：组织教学、检查复习、_________、巩固新教材以及布置课外作业等。
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根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
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在"开花相结果"一节课的导入中，教师首先和学生一起观看一段"绚丽多姿的花"的视频。学生观看视频后，对花的结构具有什么样的特点产生了浓厚的兴趣，从而带着疑问进入了"开花和结果"这节课的学习。这样的导入类型是（ ）
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“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下： 教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子？ 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼...... 教师：....... 该教师的结束类型属于（）。
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根据一节课所完成任务的类型，课可分为（）
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课的类型按任务一般可分为（）。
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这节课所讲的 6 种人格类型，是根据如下哪位提出的？
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根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为（）
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根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为单一课和（）
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阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“杠杆的平衡条件”的内容标准为：“知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。”材料二：下面是初中物理有关杠杆的一节课的教学片段。展示：汽水瓶，问学生如何打开瓶盖；生活中的杠杆（剪刀、扳手、订书机、手动抽水机等）。提问：你见过大型机械吗？是否了解它们的用途？多媒
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（2006年4月）根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为（）课和综合课。
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根据一节课所完成任务的数量，课可以分为（）。
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