恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格。

相似题目

• 能够让学生在个性化的环境下自主学习的是（）型多媒体教学课件。

  A . A、网络学习 B . B、教学游戏 C . C、自主学习

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• （）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。

  A . 因材施教 B . 一言堂 C . 教书育人 D . 换位思考

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• 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。

  A . 分组教学 B . 个别教学 C . 导生制 D . 导师制

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• 启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。

  A . 正确 B . 错误

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• 表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。

  A . 正确 B . 错误

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• 以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。

  A . 意念 B . 个性 C . 智能 D . 文化水平

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• 教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。

  A . 遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点 B . 面向全体学生，注意因材施教 C . 建立平等互动的师生关系 D . 运用现代教育技术手段

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• 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。

  A . 正确 B . 错误

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• 专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

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• 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（　　），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

  A . 多样性和选择性 B . 灵活性和多样性 C . 针对性和选择性 D . 层次性和选择性

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• 教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）。

  A . 指导者角色 B . 工程师角色 C . 支持者角色 D . 中介者角色

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• 关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。

  A . 普遍性目标 B . 行为目标 C . 生成性目标 D . 表现性目标

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• 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。()

  A . 正确 B . 错误

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• 坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重（），不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职

  A . 学思结合 B . 知行合一 C . 因材施教 D . 言传身教

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• 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

  A . 正确 B . 错误

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• 给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下是一名教师确定《望岳》教学目标的依据，按照要求答题。（1）要求学生背诵一定数量的古诗词，首先要多角度激发诵读兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。（2）确定第二个教学目标主要源于自主、合作、探究这种新的教学理念。（3）诗歌是语言的艺术，古诗词语言大多可以配乐吟唱，因而具有极强的音乐性，让学生在吟唱中产生特定的审美心境。（4）吟唱古诗词还有一个目的就是运用。一是指在写作中恰当引用诗句，帮助表达内容，美化文章语言：二是在写作中创造性地使用、模仿、改写诗句。对上述材料的理解不正确的一项是（）。

  A . 诗歌教学重点在于对文本的整体感悟 B . 课后可让学生选择自己喜闻乐见的方式重现诗歌 C . 诗歌的广阔意境给学生留下了自主开掘的空间 D . 诗歌教学重在积累名篇名作

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• 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现()，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

  A . A．多样性和选择性 B . B．灵活性和多样性 C . C．针对性和选择性 D . D．层次性和选择性

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• 在民主型教养方式下，父母把孩子当成一个独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充分的交往机会。

  A . 正确 B . 错误

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• 语文综合性学习要突出学生的自主性，充分尊重学生的兴趣、爱好。

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• 教师要因材施教就要在教学中尊重学生差异，面向每一个学生。

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• 【填空题】个性化教学是改变传统教学中“一刀切”“齐步走”的教学模式，以（），通过在教学中创设最有利于学生得到最好的发展环境，充分发挥学生（）开展教学，从而达到学生个性和谐、全面发展的目标。

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• 每个教育工作者要以新课改理念为基本信念，将“以学生为本"的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的生命主体意识，把课堂还给学生，让学生发挥教育的主体作用。（)

  是 否

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