将学习失败归因为自己努力不够,会提高学习的积极性。
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将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。
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“就业难”依然是社会的难题。面对难题,就业者可以()①实施积极的就业政策,完善市场就业机制,畅通就业信息②树立正确的就业观,努力学习,提高自身技能和素质③积极承担社会责任,为劳动者提供良好的就业机会和就业环境④根据自己的专长和条件,实现自主就业和创业
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将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
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小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。
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个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。
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人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()
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动机过弱不能激发学习的积极性,超过最佳水平,动机强度的提高反而会造成学习效率的降低。
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将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。()
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阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 案例中,小华将行为的原因归因为()因素。
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根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()
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将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性
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习近平总书记强调:“要推动全党学习掌握历史唯物主义,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。”这是因为()
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将失败归因于能力,会提高学习动机。
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语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导()、合作、()的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
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把失败归因为自己的努力不够,属于什么归因()
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村级动物防疫员要爱岗敬业,有奉献精神,努力学习业务知识,不断提高理论水平和操作能力,工作积极,热情主动;遵纪守法,不谋私利。
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将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。
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Asateacher,Ialwaystellmystudentstoworkhardandkeepupfromdayone.A.当我是老师的时候,我总是告诉我的学生努力学习、力争上游。B.因为我是一名老师,所以我告诫我的学生从第一天开始就努力奋斗、积极向上。C.作为老师,我总是告诉我的学生努力学习、力争上游。D.作为老师,我总是告诫我的学生从第一天开始就努力奋斗、积极向上。(3.0分)
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小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是()
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在现实生活中,我们常常发现,如果教师对某些学生持有积极的看法,那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步,学习成绩也会提高;相反,如果学生知道老师看不起自己,认为自己愚蠢,那么他的成绩可能果然会变得很差,这体现了社会心理学中的哪种心理效应()
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钻研业务有三方面的具体要求:一是认真学习技术,提高工作技能。二是要()。三是认真学习国家的方针、政策、决定和决议,提高自己的政治觉悟,树立正确的人生观、价值观,为促进行业的发展和企业经济效益的提高而努力工作
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来咨询的是16岁孩子小云的母亲。小云很小时,她的父母就离婚了。妈妈将所有的希望寄托在她的身上,努力为她提供良好的生活和学习条件。小云自己也很努力,如妈妈所愿考入某重点高中,成为妈妈的骄傲。但入学以后不久,妈妈发现小云的学习积极性大不如前,和妈妈交流越来越少,还经常和妈妈吵架。大人只要一张嘴,孩子就说知道了。小云在学校一天了,妈妈想问问孩子在学校的情况,她也多半以“没什么”拒绝家长。更让妈妈苦恼的是
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语文测验成绩出来后,小文因为没有及格而被老师点名批评,并被罚站着听课。下课后班主任问小文没有及格的原因。小文认为是自己太笨了学不好语文。班主任觉得,小文不是能力不行,而是缺乏自信和好的学习方法,于是建议他向通过努力成绩提高的同学学习经验,改善学习方法、增加信心。下列说法正确的是()
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案例分析题班的班主任,班级日常工作非常繁忙,但是他仍然坚持认真备课、上课,按时批改作业,对工作从不敷衍塞责。同时,李老师还挤出时间加强业务学习,大胆探索新的教学模式,不断提高专业素养。教学中,他发现有的同学学习很用功,但课堂上主动性不够,不善于表达自己的想法。于是,李老师就组织演讲比赛、口语交际训练等活动,激发学生的积极主动性,提高他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。请运用教师职业道德相
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