177、评价就是对学生的学业表现打一个分数。
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“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）
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学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
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对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。
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通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（）。
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学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（ ）
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小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
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李老师在对学生进行学业评价时，选择了哪几种方式？
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对学生学业评价，应坚持发展性原则和（）。
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通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。
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对学生学习过程的评价，就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、（）的评价。
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一般说来，高年级比低年级学生学业水平高，且测验分数得分随学生年级升高而升高，这主要是依据（）。
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对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。
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所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。
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终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。
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对学生学业成就的评价主要采用量化测验和质性评价方式，具体操作时主要采用的方法有（ ）。
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估值函数就是对每一个局面给出一个评价分数()。
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学业成就评价的真正价值，不仅应该关注学生在学校情景中的表现，也应重视学生在非学校情景中的表现，强调评价学生有效解决生活场景中的真实问题的能力。
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化学学业质量水平是对学生 表现程度的描述。
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把学生在班组参与和课堂讨论中的表现情况作为学生学业成绩评定的一部分的评价方式是（）
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在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）此题为判断题(对，错)。
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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是()。(2014年上半年真题)
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对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括定性评价评价。（)
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将学生按照学生智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行的教学是（）。】
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13、关于个人学业表现的评价，国外教师还常常使用出门通行证的活动，一般用在每一节课后或一天的学习后，教师可以预留一些时间，检验学生的学习情况。
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