心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师的（）。
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舆论引导专家认为要学会通过提供信息的方法来引导舆论控制局面，其中“提供信息”是指（）。
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通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上产生一种无形的抗体，从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是（）
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教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。
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教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。
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饭店一般通过提高单位房价和提高客房出租率两种方法来提高客房营业收入。这两种方法的共同缺陷是（）。
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投射是一种通过（）来达到心理防御目的的方法。
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网络技术是通过网络的形式来反替代和表达一项计划工作内容的先后顺序和相互关系以及进度安排，通过计算，确定关键路线，并选出最优化方案的方法。
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教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。
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（）是从专家会议演化而来的，它是一种通过对专家进行匿名、多轮的函询来征求专家意见的预测方法。
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()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况，提出建议、讨论问题，这种方式一般比较慎重，容易引起教师或家长心理上的重视。
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( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。
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有关“两种心理学”的论述，说法正确的是（）。 ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分 ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系 ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义 ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求 ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
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（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机。
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直流电机提高转速是通过提高（）两种方法来实现的。
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教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
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决定专家系统性能的专门知识是逐步增加和不断完善的，这就需要采用（）开发方法，即通过对基本功能的逐步扩大来完善系统。
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（ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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有关"两种心理学"的论述，说法正确的是①"两种心理学"的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义④"两种心理学"的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求⑤如果用分析-还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
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教师通过展示实物、直观教具或实验来说明、印证所传授知识的教学方法是（）
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通过分析学生的活动作品，来了解其心理活动的方法是（）
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