感性认识和理性认识是辩证统一的关系，割裂这种关系是（）。

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• 指导人们正确认识社会综合治理具体内容之间辩证关系的原则是（）。

  A . 打防并举，标本兼治，重在治本 B . 谁主管谁负责 C . 属地管理 D . 系统实施

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• 感性认识和理性认识的辩证关系是（）。

  A、感性认识有待于发展和深化为理性认识 B、理性认识依赖于感性认识 C、感性认识和理性认识相互渗透 D、感性认识和理性认识相互包含

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• 割裂感性认识和理性认识的统一，会导致（）

  A . A、唯理论 B . B、诡辩论 C . C、经验论 D . D、反映论 E . E、宿命论

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• 割裂必然性和偶然性的辩证统一关系会导致（）

  A . 宿命论 B . 唯心主义先验论 C . 唯心主义非决定论 D . 形而上学机械决定论

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• 关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。

  A . 感性认识依赖理性认识 B . 感性认识必须以理性认识为基础 C . 理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段 D . 感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践

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• 割裂感性认识和理性认识的关系，会导致（）

  A . A、教条主义 B . B、经验主义 C . C、只强调演绎，否认归纳的意义 D . D、只强调归纳，否认演绎的意义 E . E、相对主义、诡辩论

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• 感性认识和理性认识辩证统一的基础是（）

  A、客观世界 B、感性认识 C、理性认识 D、实践

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• 毛泽东对武装斗争和非武装斗争形式间的辩证关系的认识是（）。

  A . 中国革命只能以武装斗争为主要形式，其他形式都不重要，或是可有可无 B . 着重武装斗争，也要重视其他形式的斗争，但其他形式的斗争必须围绕武装斗争展开 C . 武装斗争和非武装斗争必须相互配合，否则，武装斗争就不可能取得胜利 D . 把党的工作重点放在农村革命根据地，但同时不放弃和忽视城市工作的开展

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• 正确认识个人与社会的辩证统一关系，是教师正确处理和对待（）的思想认识基础。

  A . 行业关系 B . 个人兴趣爱好与教育事业需要 C . 道德关系 D . 个人利益与社会群体利益

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• 认识世界和改造世界是辩证统一的，表现在（）

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• 割裂感性认识和理性认识辩证统一关系，在实际工作中就会犯的两种错误是（）（）（）（）（）

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• 割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致

  A、唯理论 B、诡辩论 C、经验论 D、宿命论 E、不可知论

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• 割裂感性认识和理性认识的统一，会导致()

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• 哲学史上割裂感性认识和理性认识辩证统一的两种错误理论是

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• 割裂感性认识和理性认识辩证统一关系,在实际工作中就会犯的两种错误是( )

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• 割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致（ ）

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• 割裂感性认识和理性认识的辩证统一,会导致( )

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• 割裂归纳法与演绎法的辩证统一关系，会导致（）（2.0分）

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• 辩证唯物主义认为感性认识与理性认识之间的关系是( )

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• 辩证唯物主义认为，认识论、思想路线和政治路线的相互关系是以下：()

  A．认识论是思想路线的理论基础 B．思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用 C．政治路线决定思想路线 D．思想路线是政治路线的思想基础 E．认识论是政治路线在实际工作中的具体运用

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• 简述主观能动性和客观规律性的关系。 (　　)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 (　　)只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律 (　　)尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性的基础

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• 割裂感性认识和理性认识的辩证统一会导致（）

  A．唯理论 B． 经验论 C． 教条主义 D． 不可知论 E． 经验主义

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• 如何认识大自然和人类的辩证关系？

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