设计一程序，它输入一个整数，判断它是否是整数序列32，52，31，86，3，44，11，7，55，63中的一个；若是，显示该整数在序列中的序号（注：最小序号是1），否则显示0。

相似题目

• 有一个整数，用它分别去除157、234和324，得到的三个余数之和是100。求这个整数。（ ）

  A . 44 B . 43 C . 42 D . 41

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• 编写一个程序，实现输入一个整数，判断是否能被3整除，最合适的程序结构是（）。

  A . 顺序结构 B . 循环结构 C . 选择结构 D . 递归结构

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• 试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整数倍，若是输出yes,否则输出no。

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• 在【】位置填上正确的代码。程序功能：判断素数。从键盘输入一个整数，判断其是否为素数。1196413359f53ef8e492525815fb16e4.jpg

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• 当用户从键盘输入整数19时，以下程序s=int(input(“请输入一个整数：”))if s%2==0:print(“这是个偶数。”)的输出结果是：（ ）

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• 有一个整数，用它分别去除157、324和234，得到的三个余数之和是100，求这个整数。（） A．44 B．43 C．42 D．41

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• 从键盘任意输入一个整数，编程判断它的奇偶性。

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• 请编写程序实现以下功能：用户输入两个数据，如果两个数据都是整数（即都由数字组成），则输出其减法运算结果；如果两个数据都不是整数，则将这两个数据作为两个字符串、输出这两个字符串连接的结果；如果一个数据不是整数、另一个数据是整数，则将不是整数的数据作为字符串、输出字符串和整数重复运算的结果。要求判断一个输入数据是否是整数的功能用函数实现。

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• 32、已知01100101是采用BCD编码的二进制串，它表达整数的真值101。

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• 输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求s=1＋12＋13＋…＋1n的值，并写出程序．输入一个任意正整数n，设计一个程序框图求 s=1+ 1 2 + 1 3 +…+ 1 n 的值，并写出程序．

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• 设计一个函数，用来判断一个整数是否为素数。 代码如下,...

  设计一个函数，用来判断一个整数是否为素数。 代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。 include ＜math.h＞ include ＜stdio.h＞ int IsPrimeNumber(int number); int main() { int n, ret; printf("Input n:"); scanf("%d", &n); ret = IsPrimeNumber(n); if (___________) { printf("%d is a prime number\n", n); } else { printf("%d is not a prime number\n", n); } return 0; } //函数功能：判断number是否是素数,函数返回非0值,表示是素数，否则不是素数 int IsPrimeNumber(int number) { int i; if (number ＜= 1) return 0; 负数、0和1都不是素数 for (i="2;" ________________; i++) { if (_______________) 被整除，不是素数 } 1;＞ A、第11行： ret != 0 第29行： i＜=sqrt(number) 0 第31行： number % i="="＞ B、第11行： ret == 0 第29行： i＜=number 0 第31行： number % i="="＞ C、第11行： ret == 0 第29行： i＜=sqrt(number) 0 第31行： number i="="＞ D、第11行： ret != 0 第29行： i＜=number 0 第31行： number i="="＞

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• 在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，在程序运行时，单击“输入整数”按钮，输入一个整数，并在窗体上显示此整数的所有不同因子和因子个数。图1是输入53后的结果，图2是输入100后的结果。已经给出了全部控件和程序，但程序不完整。

  要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属性。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/229ab7608fb7e13708f0c7f1a5cb0195.png' /> <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/ebea5ffb0f494a11098630147544c21a.png' />

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• 编写一程序，输入一个正整数n,求小于等于n的最大素数

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• 【其它】任务三：实现统计同构数关键算法并绘制流程图（30 分） 编写程序输出 2~99 之间的同构数。同构数是指这个数为该数平方的尾数，例如 5 的平方为 25，6 的平方为 36，25 的平方为 625，则 5、6、25 都为同构数。 注意：调用带有一个输入参数的函数（或方法)实现，此函数（或方法)用于判断某个整数是否为同构数，输入参数为一个整型参数，返回值为布尔型（是否为同构数）。

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• 3. 根据输入的整数，输出该整数的所有因数，不包括1和它本身。

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• 求完全数。 【问题描述】 一个正整数如果恰好等于它的所有因子之和,这个数就称为“完全数”。例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是“完全数”。编程找出m和n之间（）的所有完全数。 【输入格式】 一行两个正整数m和n,0<m<n<=10000。 【输出格式】 若干行,每行一个正整数,表示所有的完全数,按从小到大的顺序输出。 【样例输入】 4 30 【样例输出】 6 28

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• 3、请编写Python程序完成以下要求： 提示用户从键盘上输入一个9位的整数，将其分解为3个3位的整数并输出，其中个、十、百位为一个数，千、万、十万位为一个数，百万、千万、亿位为一个数。例如：当输入123456789，它可以被分解为123、456和789。 （得分点提示：程序的可读性、是否有注释、功能是否正确、输入输出是否有提示信息）

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• 有一个整数，用它分别去除157、324和234，得到的三个余数之和是100，则这个整数为（）

  A．44 B．43 C．42 D．41

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• 设计一个程序,寻找 10 个正整数中的 最大偶数 ,若该组数据中不存在偶数,则输出“ 未发现偶数 ”。 提示 :利用一维数组来存放 10 个整数。判断整数 n 是否为偶数: n%2==0 。 计算一组数据中的最大值的算法如下: 假定第一个数据为当前最大值; 对于其余的数据,依次与当前最大值进行比较。若某个数据的值大于当前最大值,则将该数据的值作为新的当前最大值

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• 编程实现:输入一个整数,判断它能否被3,5,7整除,并输出以下信息之 一: 能同时被3,5,7整除; 能被其中两个数（）整除; 不能被3,5,7任一个整除

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• 2、编写程序，输入一个整数，判断该数是否是3或7的倍数，可分为4种情况输出。

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• 以下程序完成的功能是输入一个数n，并判断它是否为素数，是或不是都通过消息对话框（MsgBox)来给出提示。请将程序补充完整。Private Sub Cemmand1_Click（) n = InputBox （“请输入一个整数”) k = Int（Sqr（n)) i = 2 Flag = 0 do while i＜= k And Flag = 0 if 【6】 = 0 then Flag = 1

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• 题目描述 输入一个不多于9位的整数，要求：1、输出它是几位数，2、正序分别输出每一位数字，3、按逆序输出各位数字，例如原数为321，输出123 提示：先用一个循环算出 给定整数 的位数，然后再用循环分别正序和逆序输出 给定整数 的各个位 输入 一个不大于9位的数字 输出 输出三行，每行输出5分 第一行 位数 第二行 用空格分开的每个数字，注意最后一个数字后没有空格 第三行 按逆序输出这个数 样例1输入 123456789 样例1输出 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 987654321 样例2输入 345 样例2输出 3 3 4 5 543

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• 编程并输出半径 r=5.3 的圆的周长及该圆的面积, 的取值为 3.14159 。要求 必须利用宏常量表示; 从键盘任意输入一个 3 位整数,编程计算并输出它的逆序数。例如,输入 123 ,由 123 分离出其百位 1 、十位 2 、个位 3 ,然后计算 3*100+2*10+1 = 321 ,并输出 321 ; 提示:使用计算思维,即从问题到算法到程序,到最后的测试 / 调试; 使用逻辑思维,即

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