教幼儿学习10以内基数最常用的方法有哪些?
相似题目
-
常用的协作学习策略,其中哪些是以学为主,哪些是以教为主?
-
幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
-
婴幼儿保教中实施讲述法的要点有哪些?
-
教幼儿学习数的组成要分合分开教。
-
教幼儿用数的组成学习加减应注意()
-
婴幼儿保教中实施操作法的要点有哪些?
-
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了()。
-
幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些?
-
婴幼儿保教中实施问答法的要点有哪些?
-
社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。
-
幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
-
你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”?
-
幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的,与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。
-
复习10以内基数的方法一般有()
-
游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有()的特点。
-
教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为()
-
学习礼仪最主要的方法有哪些?
-
婴幼儿保教中实施游戏法的要点有哪些?
-
常用的帮助幼儿熟悉和记忆歌词的方法有哪些?
-
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以学习小学数学和小学语文课程为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()
-
在参与集体教有活动指导时,保育员应尊重幼儿的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进幼儿()
-
皮亚杰的学习理论对幼儿园教首活动设计的启示有哪些。
-
陈鹤琴提出的教学方法()旨在把幼儿所应学习的东西整个地、有系统地去教幼儿学习。
-
教幼儿做什么事或学习什么的时候,要设法引起他的兴趣,这是利用大脑皮层()的活动规律