接受美学的主要代表人物是德国南部康士坦茨大学的教授,其中包括()
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梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是()。
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行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授()。
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现象学美学的代表人物()在其著名的“文学文本四层面”说的基础上,认为文学文本中充满着“空白”点,从而需要接受者的填充。
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德国边际效用学派的主要先驱代表人物是()
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起初,在艺术理论界,电影不被看好,它被视为一种不入流的东西。如德国一位美学家和艺术史教授康位德·朗格就曾直言不讳地指责“()”。他认为电影反映的影像和现实生活中的场景一模一样,对现实的复制不可能给人以艺术享受,也不可能体现出艺术。
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接受美学诞生于(),其代表人物是姚斯和伊塞尔。
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西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
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社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。
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德国古典哲学的主要代表人物是()、费希特、谢林、黑格尔等人
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柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。
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荆楚派主要分布于今湖南、湖北、河南南部一带,以尚道、守雌、虚无为旨,荀子和庄子是这一派的代表人物。
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18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是()。
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18--19世纪,西方最具代表性的医德文献是德国柏林大学教授、医生胡弗兰德所著的《医德十二箴》。这份文献对医治病人过程提出了()的观点()
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欧阳康教授对德国问题的研究包括以下哪些方面()
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社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。()
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柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。()
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下列人物中,属于接受美学的代表人物的是()。
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美国普林斯顿大学的威廉 鲍莫尔(William J. Baumol)教授是现代领导特质理论的主要代表人物之一。他针对美国企业界的实况,提出了企业领导人应具备的10大条件,具有一定的代表性。以下属于十大条件的是()
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下列选项中,属于接受美学代表人物的是罗兰·巴尔特B.尧斯C.苏珊·朗格D.海德格尔下列选项中,属于接受美学代表人物的是.罗兰·巴尔特 B.尧斯 C.苏珊·朗格 D.海德格尔
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德国慕尼黑大学的一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。这四种颜色,分别代表我国的哪个区域()
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西方的接受美学,是从读者角度分析文学活动的重要流派,它的主要代表人物包括 和 。
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()是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论,它的主要代表人物有德国的立普斯,英国的浮龙&8226;李,法国的巴希等人
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是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论,它的主要代表人物有德国的立普斯,英国的浮龙&8226;李,法国的巴希等人
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哈佛大学的桑德尔教授在讲授《谋杀背后的道德逻辑》时指出,绝对主义道德推理的代表是18世纪的德国哲学家()。