班级教育系统的操作能力包括()。
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班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力,就必须()。
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班级集体有利于培养学生的自我教育能力。
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考试员资格培训和考试的内容包括道路交通安全法律、法规和相关知识、廉政警示教育、计算机评判系统操作、驾驶技能和考试评判能力。
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班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。
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班级授课制最先是由捷克教育家()在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。
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夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().
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捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
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教育能力是指班主任为成功地进行教育活动必须具备的能力。包括组织能力,语言表达能力,()和实际操作能力。
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狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
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班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识。()
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班级心理健康教育活动课的评价标准包括()
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班级系统教育活动应坚持哪5项原则?
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班主任针对中学生进行的班级教育主要包括()等内容。
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班级心理健康教育的目标包括( ) 。
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教师的管理能力特指教师控制班级的权威形象,指导和带领班集体实现教育目标的能力。
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41、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是()。(2016年下半年真题)
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班级学期教育工作计划主要包括:()。
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西方教育史上,提出“泛智教育”和普及义务教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教育论点》中对班级授课制给予了系统的理论描述。()
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重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,日志分享管理能对日志进行修改操作()
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首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()
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幼儿园教育的内容应当包括()、()、()、()、()等方面,注重培养学龄前儿童的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现等能力。
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