学校应该提供却没有提供的学习经验,是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程,称之为()。
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课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。
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在学习障碍儿童的安置中,()是最少受限制的教育环境,却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。
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设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员就应该多为消费者提供学生用书、()以及各类教材辅助读物。
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中小学校代收费是指学校为方便学生在校学习和生活,在()前提下,为提供服务的单位代收的费用。
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知识溢出是指知识接受者将获得的知识与自有知识相融合后得出新的知识,却没有给予知识的提供者以补偿,因而提供者没有享受原知识的全部收益,或者给予的补偿小于知识创造的成本,接受者自觉或不自觉地未承担知识的全部成本的现象。 根据上述定义,下列属于知识溢出的是()。
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对学校青少年而言,学校是他们学习资源的最大提供者,社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源,为学生的发展提供空间和支持,社工需协助学校做好资源的分配工作,以促进资源的利用效率。
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小华18岁,患有自闭症,即将从特殊教育学校毕业,学校社会工作者将小华转介给社区社会工作者小王,为帮助小华适应社会生活,小王接案后,首先应该提供的服务是()。
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某公司的工作人员张某,见单位档案室里的几包材料上没有标明密级,但根据工作经验其知道这些材料事关国家安全和利益,却仍然提供给境外的某组织,其行为如何处理?()
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学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出,学校教育内容的应该是()
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学生贷款是指学生所在学校为那些无力解决在校学习期间费用的全日制本、专科在校学生提供的()。
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认为“学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验,学科课程是最有效的途径”,这是()的观点。
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在为学生提供个案管理时,应该避免学校个案工作的"德育化"和()。
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对物品是否适合于检测或校准存在疑问时或当物品不符合所提供的描述,或对所要检测或校准规定得不够详尽时,实验室应该在工作之前询问客户得到进一步的说法,并记录下讨论的内容。
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古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明,为后世提供了宝贵的经验,但三者在政治体制上却存在较大差异,下列对产生这种差异的原因理解正确的是()
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学校应该为残疾人提供适当的学习条件。
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学校健康教育是指通过校长、()、家长和学校所在社区领导的广泛合作,给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。
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设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员应该为消费者提供更多的()等。
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相邻效应指的是个体或者组织的付出和其应该获得的利益之间存在不一致,但由此形成的费用差别和收益差别在社会上却没有相应的弥补来源。 根据上述定义,下列不涉及相邻效应的是:
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以下哪位学者认为学校要给学生提供充分的活动和交往的环境,发挥学生的学习自主性()。
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AMA141制定项目章程时,一名项目相关方没有提供任何意见。项目经理反复询问让该项目相关方提供必要的意见,以便完成宏观需求。但虽然项目经理努力了,情况却没有得到改善。项目经理接下来应该怎么做()
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当客户反馈需要开具个人发票时,一般会提供个人/(xxx)姓名等内容的抬头但是却没有税号,我们需要点击强制开票,对吗?()
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MKA141制定项目章程时,一名项目相关方没有提供任何意见。项目经理反复询问让该项目相关方提供必要的意见,以便完成宏观需求。但虽然项目经理努力了,情况却没有得到改善。项目经理接下来应该怎么做()
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石磊是单亲家庭的孩子,母亲再婚,他跟着父亲生活。受家庭变故的影响,石磊变得内向,缺乏自信,不善于与人交往。父亲整日喝酒搓麻将,对石磊很少关心,遇到不顺心的事情就棍棒相加。进入高中后,石磊的学习成绩一落千丈,后因迷恋上网、经常逃课而受到学校的严厉处分。最终石磊因被学校勒令退学而成为失学青少年。针对石磊的这种情况,社会工作者应该为其提供的服务包括()
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学校应当为残疾人提供恰当学习条件。()