有关传统课堂的学习流程阐述错误的是（）

相似题目

• 下列有关生长发育的分期的阐述错误的是（）

  A . 根据各阶段的特点，可将人生全过程划分为八个年龄阶段 B . 胎儿期是指从受精卵形成至胎儿娩出前，共40周 C . 婴儿期是指自胎儿娩出脐带结扎至生后28天 D . 青春期一般从10～20岁，女孩青春期的开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右 E . 18岁以后为成人期，又分为青年期、成年期和老年期

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• 有关垂体瘤的占位性病变的阐述，错误的是（）

  A . 压迫鞍隔引起严重头痛 B . 影响下丘脑而有尿崩症、睡眠食欲异常、性腺功能亢进 C . 压迫脑神经引起睑下垂、眼外肌麻痹和复视 D . 压迫脑神经引起神经麻痹、感觉异常 E . 压迫视交叉出现视力减退，视野缺损

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• 以下有关我国知识产权法律保护制度的阐述错误的是（）。

  A . 宪法中没有与知识产权保护有关的内容 B . 知识产权法属于经济法法律部门中一个法律制度 C . 知识产权法属于民法法律部门中一个法律制度 D . 我国知识产权法律保护制度包括有关国际知识产权协议

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• 以下有关垂体瘤放射治疗的阐述，错误的是（）。

  A . 常规放射治疗可缩小肿瘤，减少激素分泌作用 B . 对迅速解除对邻近组织结构的压迫症状效果满意 C . 随时间迁延，可依次引起GH、Gn、ACTH和TSH缺乏 D . 放射剂量<45Gy一般比较安全 E . 手术治疗后行放疗更易引起腺垂体功能减退

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• 学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B . B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C . C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响 D . D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下有关账户的阐述中，错误的是（ ）。

  A . 总分类账户以下的账户统称为明细分类账户 B . 总分类账户又称总账账户或一级账户 C . 在总分类账户中，既可使用货币计量单位，也可使用实物计量单位 D . 总分类账户可以提供总括的核算资料和指标，是对其所属明细分类账户资料的综合

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• 有关法治的基本原则阐述错误的是（）

  A . 社会基于法律来治理 B . 法律具有至高无上的权威 C . 法应该是良法 D . 社会道德应该被法律完全取代

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• 下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。

  A . 学习对专业技术人员的发展影响比较短暂 B . 学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习 C . 学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变 D . 专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

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• 下列有关账户结构的阐述中，错误的是（ ）。

  A . 账户“本期发生额”包括“本期增加额”和“本期减少发生额” B . 账户“期末余额”反映要素在会计期末的增减变动结果 C . 账户的“本期发生额”反映会计要素的增减变动 D . 账户的“余额”仅表现为“期末余额”

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• 学习者分析是前期分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

  A . 学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B . 不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C . 学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响 D . 分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是（）

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• 翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列的变革。（2.0分）

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• 翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。

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• 翻转课堂要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能，下面阐述错误的是（）

  A．获取信息的工具，如搜索引擎、专业网站等 B．传递和发布信息的工具，如E-mail、腾讯空间、优酷等 C．加工处理信息的工具，如MicrosoftWord、MicrosoftExcel、Authorware、Flash等 D．协作学习的工具，如PowerPoint、QQ群、论坛、讨论组等

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• 课堂学习任务单的主要作用（ ）? ;为学生的课堂深度学习提供“脚手架”|体现工程学的原理，引领课堂教学方式创新 |通过目标引领，任务驱动达成学习目标 |使教学活动按照一定的流程有条不紊的进行

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• 下列有关账户结构的阐述中，错误的是（)。

  A．A.账户“本期发生额”反应会计要素的增减变动 B．B.账户“本期发生额”包括“本期增加发生额”和“本期减少发生额” C．C.账户“期末余额”反应会计要素在会计期末的增减变动结果 D．D.账户的“余额”仅表现为期末余额

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• 学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：()。

  A．学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B．不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C．学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响 D．分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 你的写作包含两部分，第一部分是对该教学设计各个环节的分析，请你画一张教学流程图，作一个教学过程的表格，阐述课堂中你将使用的教学策略。第二部分是阐述该选题作为研究性学习的依据。

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• 请根据概念转变教学的过程，①探测认识结构，了解已有概念；②引发认知冲突，解构已有概念；③解决认知冲突，建构科学概念。设计一份以概念转变教学为主的教学设计。 你的写作包含两部分，第一部分是对该教学设计各个环节的分析，请你画一张教学流程图，作一个教学过程的表格，阐述课堂中你将使用的教学策略。第二部分是回想你学习科学的过程中，有没有相关的学习经验，如果有，请阐述你当时学习的过程，如果没有请阐述感念转变教学对你未来教学的启发。

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• 有关翻转课堂课堂的学习流程阐述错误的是（）

  A．学生在课前观看视频，学习新知----发现问题 B．教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导 C．教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络 D．学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业

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• 13、翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？

  A．老师可以从学生那里得到及时反馈 B．学生可以按照自己的步调安排学习 C．老师在课堂上进行个性化辅导 D．学生们可以相互讨论从同伴那里获取资源

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• 下列有关城市环境的组成，阐述错误的是（）

  A．城市自然环境，为城市提供资源 B．城市的社会环境体现了城市这一区别于乡村及其他聚居形式的人类聚居区域，在满足人类在城市各类活动方面所提供的条件 C．城市的经济环境是城市生产功能的集中体现，反映了城市经济发展的条件和潜力 D．城市景观环境则是城市形象，城市气质和韵味的外在表现和反映

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