幼儿正确的读写姿势是：上体稍前倾，身体离桌子（），眼睛离书（）。
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跨立的动作要领是左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持良好姿势，身体重心落于两脚之间。
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在低运球时，两腿迅速弯曲，降低重心，上体前倾，用身体和腿保护球，同时用手（）地按拍球，控制球从地面反弹的高度在膝部左右。
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两脚尖自然分开，两脚跟靠拢，上体稍前倾，两膝微曲，两臂自然下垂于体侧，重心落在两脚之间是（）基本的站立姿势。
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鼻腔喷药时，患者取坐位，头稍前倾，手持喷鼻剂，同时（）
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婴幼儿正确的读写姿势应该是端坐于桌前，身体离桌（）。
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健身跑上体姿势的基本动作要领，上体适当前倾（5度左右）或几乎直立，（）时需前倾大些，（）时有一定的后仰。
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合理的准备姿势要求：两脚开立，身体重心的投影点落在两脚之间，上体稍前倾，两臂自然屈肘置于体侧，目视场上情况。
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原地单手投篮的动作方法是（以右手投篮为例）：双脚原地开立，右脚稍前，身体重心落在前脚上，屈肘，手腕后仰，掌心向前，五指并拢，持球于右眼前上方，左手扶球侧，两膝微屈，上体放松并稍前倾，目视篮板。
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持球队员持球准备突破时要保持（）并上体前倾的“三威胁”姿势。
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双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。
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正确的坐姿是上体保持站立时的姿势，两膝并拢，两腿（）。
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稍息的动作要求是左脚顺脚尖方向伸出约全脚的（），两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
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为表谦虚，在人前坐于椅边，身体萎缩前倾是正确的姿势。
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人体的标准解剖学姿势是身体直立，两眼向正前方（）两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯十干的的两侧，手掌心向前。
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身体起立，两眼平视（）下肢并拢，手掌和足尖向前是人体标准解剖学姿势。
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婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正确的站姿、（）、不正确的读写姿势和不正确的卧姿等。
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婴幼儿正确的姿势是；头（），脚（），身体（），（）。
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健身跑上体姿势的基本动作要领，上体适当前倾（5度左右）或几乎直立（）时需要前倾大些。
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正步行进时，腰杆挺直，身体上拔，（ ）， 头向上顶；脚着地与身体前移时，腰部不放松，保持好上体姿势，平稳前移。
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跨立时， 两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于 （ ） 。
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2、耐力跑的途中跑要前脚掌或者全脚掌着地，步幅较小，腿部后蹬充分，摆臂自然协调，上体稍前倾。
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礼仪队的志愿者行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。判断对错
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婴幼儿的正确睡眠姿势可以是(),身体自然弯曲,被子应盖在脖子下面。
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不正确的读写姿势会增加发生近视的风险。教师和家长应为孩子提供适合其坐高的桌椅和良好的照明,并经常提醒、督促孩子读书写字坚持"三个一",即眼睛离书本（）,胸口离桌沿（）,握笔的手指离
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