组织行为学
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组织行为学是一个研究领域，它探讨（）对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。
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什么是组织行为？组织行为作为一个整体行为包括哪三个部分？
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组织行为学的"行为"是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间相互作用所形成的各种行为。（）
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组织行为学作为（），必须按照一定的研究程序，探讨组织环境中人们行为的规律性。
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组织行为学的目标是（）组织中的行为，从而更好地对组织中的行为加以管理和协调，提高组织的绩效。
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组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。
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组织行为学只研究正式组织中人的行为，不研究非正式组织中人的行为。（）
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组织行为学面临的挑战有组织行为学面临的挑战有：（）
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组织行为学的目标是对组织中人的行为进行（）
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组织行为学是研究组织中人的（）表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
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组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为（）
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组织行为学认为，任何组织都包括的三个基本因素是（）。
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（）以行为科学理论为依据，强调人的因素，从组织行为学角度来研究组织结构。
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组织行为学中，把大多数组织成员认可的核心价值观体系称为组织的（）。
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组织公民行为：是指组织成员在领导或同事不知情的情况下，成员依然从事有利于组织的行为。 根据以上的定义，下面哪个行为属于组织公民行为( )
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美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
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组织行为学的理论研究表明，一个健康有活力的组织应当避免出现冲突。
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组织公民行为是员工做出的对组织生存和高效运作起到非常积极作用的行为，员工可以通过（）表现出组织公民行为。
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组织行为学实际上是组织中以人为中心的（）
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组织行为学主要研究一定组织情境中的（）。
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组织行为学关注的是组织情境中员工的（）
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组织行为学是指通过对组织内人的心理和行为进行系统研究，从而帮助管理者解释、预测、控制和引导组织中人的行为，最终实现组织目标的学科（）
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实现教育宗旨、归根结底还须依靠教育组织内管理人员的种种教育行为，这些行为包括组织行为、计划行为、领导行为、沟通行为、评价行为等。()
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在人与组织关系变革的历史中，（)被称为组织行为学的开拓者。
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组织行为学认为，任何组织都包括“结构”“人员”“技术”三个基本因素，其中“科学技术”的发展是推动组织变革进行的（）动力
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