独自走稳,会叠2~3块积木()
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宝宝快2岁了,能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进;能搭6~7块积木不会倒下来,会保护属于自己的东西;会叫爸爸、妈妈,别的话不会说;认识电视里他熟悉的卡通形象,能拿手比划,说不清楚。所提供的情况中,属于社会能力的是()
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幼儿可以独自走稳()
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宝宝快2岁了,能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进;能搭6~7块积木不会倒下来,会保护属于自己的东西;会叫爸爸、妈妈,别的话不会说;认识电视里他熟悉的卡通形象,能拿手比划,说不清楚。所提供的情况中,属于社会能力的是()
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3岁的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生。
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患儿女,15个月。行走顺畅,能蹲着玩,能叠2~3块积木,能喃喃地发出单调音节,能表示同意或不同意,对人物有喜憎之分。与正常小儿发育过程相比,患儿发育相对较迟缓的方面是()
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能爬台阶,拖着玩具转,会自己进食,只能叠2~3块方积木,最可能的月龄是()
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搜索旅客居住仓室意义()。 1.个别旅客有突发病者 2.无力独自行动,不知发生情况者 3.行动中走散迷失方向者
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比赛开始钱,每队的所有自动机器人总共可预装()块积木
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幼儿1岁至1岁半学会走路,独走稳,2岁以后能够并且喜欢跑.跳.爬高。
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一健康儿,前囟容指尖,出牙10颗,体重10kg,能独自走稳,会用匙,会说单词。其年龄大约是()
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婴儿在()时能搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂。
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宝宝快2岁了,能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进;能搭6~7块积木不会倒下来,会保护属于自己的东西;会叫爸爸、妈妈,别的话不会说;认识电视里他熟悉的卡通形象,能拿手比划,说不清楚。所提供的情况中,属于认知能力的是()
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2岁幼儿如不能双足蹦跳,不会叠6-7块积木,不会翻书,应转诊
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出现捏、敲等探索性动作()幼儿可以双足并跳()幼儿可以独自走稳()
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18个月的婴儿能搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂。
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学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭――能用几块积木,堆叠成简单物体――能进行排列,把积木平铺或堆高――能架空搭出门――能使建筑物四周包围,有一定空间――能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真――能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。()
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宝宝快2岁了,能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进;能搭6~7块积木不会倒下来,会保护属于自己的东西;会叫爸爸、妈妈,别的话不会说;认识电视里他熟悉的卡通形象,能拿手比划,说不清楚。所提供的情况中,属于语言能力的是()
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日本动画短片《回忆积木小屋》表面上虽然表现在恶劣环境下独自生存的老人,更多的是表现老人对家人的思念与美好回忆。请判断对错()
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宝宝快2岁了,能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进;能搭6~7块积木不会倒下来,会保护属于自己的东西;会叫爸爸、妈妈,别的话不会说;认识电视里他熟悉的卡通形象,能拿手比划,说不清楚。所提供的情况中,属于语言能力的是A、能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进
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芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区()
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什么是多头远期交易?它的损益图形是怎样的?它可以用哪两块积木搭成?(画图后拍照上传)
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甲乙丙三个工程队完成一项工作的效率比为2∶3∶5,甲先干了十天,之后交给乙丙合作,此时共完成工程量的一半,丙工程队停工,留下乙工程队独自完成,在乙工程队独自工作20天后,该项工作全部完成,如该项工作自始至终全由丙工程队独自完成,需要多少天完成()
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芳芳在数积木,花花问她有几块三角形的,芳芳点数:“1.2.3.4.5.6.6个三角形”,花花又给了她4块,问她现在有多少块三角形积木,芳芳边点数边说:“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,我有10块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区()
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1、幼儿可以独自走稳()。
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