简述结束阶段团体成员的任务。
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在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（）相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。
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在团体辅导活动计划实施中，哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通，使成员间建立起信任的关系（）
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从开始到结束都是相同的成员在一起，这种团体称为（）
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在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有（）。
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在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。
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简述团体结束阶段团体评估的方法。
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在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（）。
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其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）
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对于团体的结束，团体成员的通常反应包括（）
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在团体结束阶段，由于分离在即，成员心中一般会（）。
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团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（）。
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团体结束阶段离别的情绪不仅成员有，（）也有。
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在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（）。
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工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员（）。
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简述团体结束阶段的特征。
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简述在团体咨询开始前引导成员准备投入团体的主要方法。
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当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶段的（）
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在团体过渡阶段，大多数团体成员都会采用的行为时（）
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当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶段的()。
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评估团体成员的兴趣和投入程度是团体咨询的中期任务之一。
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下列团体发展的各阶段中，()时，团体开始发挥作用，成员们开始把注意力转向团体外部，转向任务。
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简述团体成员地任务。
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当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，网体即进人团体发展阶段的（）。
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与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务？（）
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