课程目标的依据主要有三个方面,对学生的研究,对社会的研究,对__________的研究。
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课程目标的依据主要有哪几个方面?( )
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教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
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依据“人在环境中”视角及社会工作目标,社会工作研究的功能可以体现在对“人”“环境”和“专业”三个方面,其中在环境方面的体现是()。
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良好的市场信息机制包含三个方面,对市场情况进行分析研究,做出预测,使采购者在制定采购计划时,能有比较可靠的依据作为参考是其中一个方面。
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课程目标的依据有三个方面:对学生的研究、对社会的研究;对学科的研究。
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课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对()。
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制定课程目标的基本依据主要有三方面,即()。
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课程目标的依据主要有哪几个方面?()
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制定课程目标的依据主要有三个方面()
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广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
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2003颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学要设置多样化的课程模块,使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指()。
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课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
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体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
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课程目标的依据主要有()三个方面。
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新课程下的一堂好课,应该明确地凸现在课堂教学主体——学生的身上,主要考察学生在课堂上的学习状态。所以,应该从三个方面对学生的学习效果进行评价,即()、学生的交流以及()。
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课程目标确定的依据主要有三个方面( )。
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课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
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课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响,它具有多方面的功能。总的来说,主要有三个方面:()、()和()。
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针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标,应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的(),结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
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课程目标的依据主要有三个方面 【 】
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()、智力因素和非智力因素这三个方面对我们认识和研究学生的差异有重要意义。
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泰勒认为确定学校教育目标有三个基本来源,即()。A.对学生的研究
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课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对.()
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