什么是自然后果惩罚法？
相似题目
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自然后果惩罚法
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奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础，而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上。因此科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则（）
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正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。根据上述定义，下列属于正惩罚的是（）。
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自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
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正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。 根据上述定义，下列属于正惩罚的是（ ）
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惩罚法的操作内容是什么?
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自然后果惩罚法的好处有哪些？（）
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儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。
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卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自然后果法。
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简述惩罚的不良后果。
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
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如果人类没有看到与大自然的密切关系，会产生什么后果？
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使用自然后果法时，幼儿必然能够体会到自身的行为与后果之间的关系。
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提出“自然后果法”的教育家是（）。
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强调行为的后果(是得到奖励还是得到惩罚)在控制该行为中起重要作用的是()
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自然后果惩罚法注意事项有哪些？（）
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卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于（）。
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会反复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生
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违法行为构成犯罪，尚未导致严重后果，以行政惩罚代替刑事惩罚。（)
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有一种强化方法是撤除消极的行为后果，以鼓励良好的行为。这种方法是惩罚。()
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惩罚的可能后果有报复。（)
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