培训项目和课程开发是（）的关系
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培训项目与课程开发之间的关系为（）。
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把握示范性培训课程开发的关键环节，应该重点解决和回答好的问题是（）。
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培训项目和课程开发的关系具体表现为？
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培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的（）
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培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
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人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
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培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提。
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通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。
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培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
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培训项目和课程开发是全局与局部的关系。
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人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
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课程开发与培训项目的关系是：（）；课程开发反作用与培训项目。
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一般说，培训课程的开发和运行比学科性课程简单。
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培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
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培训项目是课程开发的核心内容。
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培训项目是课程开发的主要核心内容。
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职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
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高级培训师在知道开发培训课程时，指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法，为此需要做好的工作是（）。
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项目策划与项目开发的关系为：项目策划为项目开发提供目标定位，是项目开发的前提和基础。
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没有培训需求，就不会有培训项目和培训活动，也不会有培训课程的开发（）
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参加公司课程开发和培训班授课的培训师，可取得（）奖励
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马兰花创业培训项目覆盖创业全过程，包括初创阶段的（)课程和（)课程，已创业阶段的（)课程和（)课程，以及自主开发（)课程，
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培训课程的开发质量，关系到培训课程教学大纲的编制质量。（)
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一般在开发培训课程时要遵循（)操作技巧和思想。
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