教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。( )
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“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()
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教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。( )
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。( )
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中小学教师职业道德规范有六条,分别是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、()。
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与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。( )
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教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。 ( )
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职业道德是教师教书育人的必备素质。
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下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是()。
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教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。( )
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教师的职业道德规范是爱国守法,爱岗敬业;关爱学生,教书育人;为人师表,终身学习。
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在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求()
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教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。()
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教书育人作为教师职业道德的一个基本原则,是由()所决定的。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。
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教书育人是职业所规定的教师日常最基本的生活或行动方式。
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教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
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联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格的、持续的学习,获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明,教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。( )
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教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。
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教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有________素养。
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教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有____素养。
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医生要遵守“救死扶伤,治病救人”;教师要做到“教书育人,为人师表”;商人要“公平买卖,童叟无欺”的职业道德,这体现出职业道德的()特点
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34、人民教师要树立远大的职业理想,必须坚决贯彻党的教育方针,遵循 ,才能实现教书育人的目的。
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