皮亚杰的“三山实验”说明幼儿思维的自我中心特点,表现为幼儿在不同的角度可以灵活看待相同的问题,只是思考问题时主要根据自身的生活经验,但能将自己的观点与他人的区分开来。你认为这个观点
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皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有（）特征。
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皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。
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思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。
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皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。
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皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3~4岁幼儿思维具有（ ）。
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皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。
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皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
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皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
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前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（）。
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在幼儿的思维中，有许多想像成分，表现在万物有灵思维、（）、自我中心思维、和视觉外观性思维。
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皮亚杰提出的思维发展四个阶段中，自我中心思维出现在（）阶段
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皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
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皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。
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思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）表现的最为明显。
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皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”之间的思维，谓之“自我中心的思维”。这种思维的基本特征是主客体区分明确。（)
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18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）
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思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（)表现的最为明显
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皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中（）局限
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皮亚杰研究思维自我中心性时采用了（）
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5、皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中何种局限？
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