人本主义学习理论的代表罗杰斯认为：（)。
相似题目
-
马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
-
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）
-
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
-
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
-
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。
-
以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调()
-
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。
-
行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。
-
行为主义学习理论的代表学说有（）
-
行为主义学习理论的主要代表人物有（ ）。
-
（）是建构主义学习理论的代表人物.
-
人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，认为心理学研究首要任务在于了解人，揭示人性的本质，必须从人的存在出发，（），用整体分析法对人做出完备的描述；它主张还人以本来面目，研究活生生的、具体的、丰富的个人。
-
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
-
认知主义学习理论的代表人物是（）。
-
行为主义学习理论的代表人物有：
-
以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（）
-
以下不属于认知主义学习理论代表人物的是（ ）。
-
以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（ ）
-
人本主义学习理论的代表人物有( ) 、( ) 和( ) 。
-
人本主义心理学家罗杰斯认为理想自我（ideal self），是一种理想的追求，想成为怎样的人。理想自我代表个体最希望拥有的自我概念、理想概念，包括他人为我们设定的理想或我们为自己设定的理想。（）
-
以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（)。
-
下列属于罗杰斯的人本主义学习理论的观点的有（)。
-
罗杰斯认为，（）的意义学习只是一种“在颈部以上发生的学习
-
34、罗杰斯强调学生应当利用教师提供的学习资源和气氛，自己决定如何学习，他构建出人本主义的教学模式包括
推荐题目
- 关于骨嗜酸性肉芽肿的叙述，错误的是()
- 康明斯发电车中501K控制器中，对发动机的超速保护是通过（）对发动机的转速检测。
- 不论是发生在何级电压架空线路上的触电，救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生高处坠落的可能和再次触及其他有电线路的可能。
- 架棚巷道前探梁长度不小于2米，前探梁上方必须用背顶材料接顶。（）
- 银行在办理委托收款时应关注收款人的经营范围、经营规模、业务特点等身份与所收款项的来源相符。
- 使用SY－05型密度计测量不透明液体视密度时，密度计上的读数是（）。
- 我国提出“一带一路”倡议，越来越展现出一个大国的担当，在“一带一路”建设中，中国将（ ）
- 如图 5-1 所示，重力为 P 的物体自由地放在倾角为 θ 的斜面上，物体与斜面间的摩擦角为 ψm， 若 ψm
- 通过一般贸易模式进行跨境电子商务可以正常做帐，主要适用于保质期较短的商品。
- 钢结构涂装采用电弧喷铝或涂装环氧富锌底漆时，钢表面清理应达到（)级。