在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。
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关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.
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儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（）。
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（）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
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我国中小学德育工作的主要内容有哪些？
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德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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小学德育的主要内容有哪些方面？
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我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。
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下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。
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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）
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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
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我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中
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韩国是经济腾飞的亚洲四小龙之一，其教育改革也在同步推进。从德育改革的内容来看，韩国的道德课内容主要包括（）。
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()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
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我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
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简述我国中小学德育的具体内容。
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我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
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狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育，主要是指家庭教育。
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我国小学生德育内容的确立依据有()。
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简述我国中小学德育内容的主要特点。
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在我国小学里，德育就是指道德教育。
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小学德育的基本内容是（）
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根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是( )。
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小学阶段，帮助孩子逐步适应学校生活成为学龄儿童家庭教育中最重要的工作之一（）
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根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是道德信念的培育。（）
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