我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中

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• 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）

  A . A、政治课与其他学科教学 B . B、学校共青团、少先队活动 C . C、班主任工作 D . D、体育竞赛

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• 关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.

  A . A、强调政治教育、思想教育，忽视基础文明教育和道德教育 B . B、心理品质的发展也作为德育目标的要求 C . C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养，而且强调发展学生的道德能力 D . D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

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• 中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）

  A . 由中小学教育的性质决定的 B . 由中小学教育的使命决定的 C . 由中小学生身心发展的特点决定的 D . 由中小学生身心发展水平决定的

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• 我国中小学德育工作的主要内容有哪些？

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• 德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？

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• 在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。

  A . 活动 B . 劳动 C . 经验 D . 生活

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• 小学德育的主要内容有哪些方面？

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• 我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。

  A . 班级教育活动 B . 思想品德 C . 全校思想政治教育活动 D . 班会和校会

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• 在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。

  A . A.综合课程 B . B.分科课程 C . C.基础性课程 D . D.研究性课程

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• 下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。

  A . 爱国主义教育 B . 理想教育 C . 集体主义教育 D . 生命教育

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• 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）

  A . A.基本道德知识的理解与掌握。 B . B.日常行为习惯的养成与实践。 C . C.道德理想信念的培养与指导。 D . D.人生观价值观的选择与确立。

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• 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。

  A . 基本道德知识的理解与掌握 B . 日常行为习惯的培养与指导 C . 道德理想信念的培养与指导 D . 人生观价值观的选择与确立

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• 在我国小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握（）。

  A . 绘图工具的使用，图形制作，图形修改组合等处理，动画制作。 B . 绘图工具的使用，图形制作，图形修改复制组合等处理，动画制作。 C . 绘图工具的使用，图形着色，图形修改复制组合等处理，几何画板。 D . 绘图工具的使用，图形制作，图形着色，图形修改复制组合等处理。

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• 我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

  A . 班级管理活动 B . 思想品德课 C . 全校思想政治教育活动 D . 班会和校会

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• 简述我国中小学德育的具体内容。

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• 在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。

  A . 家庭作业 B . 家务劳动 C . 家庭经济来源 D . 家庭关系

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• 我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。

  A . A．班级教育活动 B . B．思想品德课 C . C．全校思想政治教育活动 D . D．班会和校会

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• 我国小学生德育内容的确立依据有()。

  A . A．培养计划 B . B．教育规律 C . C．教育目的 D . D．小学德育目标 E . E．小学德育任务

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• 简述我国中小学德育内容的主要特点。

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• 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）

  A . A、爱国主义教育 B . B、劳动教育 C . C、宗教教育 D . D、民主和法制教育

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• 下面几个选项中，不属于我国中小学主要德育原则的是（ ）。

  A . 导向性原则 B . 疏导原则 C . 因材施教原则 D . 积极主动原则

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• 简述我国中小学德育的基本内容。

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• 我国中小学德育中最重要、最基本的内容是（）

  A．爱国主义教育 B．理想教育 C．集体教育 D．劳动教育

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