生长发育和心理行为发育评估中,每个年龄段采用四个问题进行筛选,四条预警征象均为阳性者提示有发育偏移的可能。()
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人一生中生理心理变化最大、生长发育最大的时期,人类个体心理从无到有、由简单到复杂变化的基础阶段,个人认识世界、发展智力、形成情感与人格的重要阶段是指各个年龄阶段中的哪个阶段?()
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7岁以上儿童(青春期除外)的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为()。
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轻度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()
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轻度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()中度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()极重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()
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青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为()。
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DDST可早期发现智力发育问题,可对高危儿进行发育检测,适用以下年龄段的儿童()
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中度精神发育迟滞患者的心理年龄约为()
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中度精神发育迟滞的智商为(),成年以后可达到()的心理年龄。
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区(县)级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房,配备儿童心理行为发育量表和工具。
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根据儿童心理行为发育问题预警征象,社区卫生服务中心和乡镇卫生院等基层医疗卫生服务机构发现6月龄婴儿不能扶坐,应及当时登记并转诊。
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重度精神发育迟滞的智商为(),成年以后可达到()的心理年龄。
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心理发育评价(评估)是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。
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心理行为发育门诊接诊一般心理行为发育问题和常见心理行为发育障碍儿童,进行评估、初步诊断和咨询指导。诊断困难者应当及时转诊至心理相关专科门诊或专科医院,并协助康复治疗。
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某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题()
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热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
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案例:B宝宝,女,2009年5月23日出生,剖腹产,正常。2012年4月29日宝宝35个月,宝宝开始知道热爱他人(除妈妈外),开始懂得理解好行为、坏行为,但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况,回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为()
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高危儿管理过程中,如果神经运动、精神心理发育已达同龄足月儿正常范围,可以结案的年龄为()
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小儿神经心理发育能力常用测试方法及适用年龄是多少?
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体育的健身功能主要体现在以下四个方面:1)提高人们心血管系统机能水平;2)调适和保持心理健康;3)提高呼吸系统机能水平;4)提高青少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。()
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婴幼儿期的神经心理发育反应在大量的日常行为中,亦称之为“行为发育”,常分为四个能区观察,包括()。
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婴幼儿心理发育评价的目的包括鉴别婴幼儿的心理障碍和行为问题,以及时发现并进行早期干预。()
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88、()发育是婴幼儿能力发展中较早出现的行为,可作为行为发育评估指标。
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下列有关青春期发育生理和心理的健康问题,表述不正确的是()
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