关于硫化物的氨浸，阐述合理的是（）。

相似题目

• 关于块矿浸出动力学研究的进展，阐述合理的是（）。

  A . 1972年，马特利特将连续方程应用于含浸染黄铜矿矿块的浸出 B . 1973年，刘易斯和布朗实测了块矿浸出化学反应速率常数，提出了扩散控制机理 C . 1974年，布朗提出了反应区域模型，具有较好的实用性 D . 1964年，哈尔伯特和兰多尔夫提出总体平衡思想

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• 关于二氧化碳作为超临界溶剂的优点的阐述中合理的是（）。

  A . 二氧化碳对金属离子有非常优秀的溶解能力 B . 二氧化碳对多数有机物溶解能力好，水中溶解性小 C . 二氧化碳挥发性高，粘度低，扩散系数大 D . 二氧化碳临界条件适中，无毒、不燃，价格便宜，货源充足

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• 要将污水中的氨和硫化氢分离，温度必须大于（）℃。

  A . 45 B . 150 C . 25 D . 110

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• 以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。 B . B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 C . C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。 D . D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。

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• 学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B . B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C . C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响 D . D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 《标准施工招标文件》中规定的可以合理补偿承包人索赔的条款正确阐述的是（　　）。

  A . 法律变化引起的价格调整，可获得费用和利润补偿 B . 承包人遇到不利物质条件，可获得工期和利润补偿 C . 发包人要求承包人提前竣工，可获得费用和利润补偿 D . 不可抗力只能获得工期补偿 E . 发包人的原因导致试运行失败的，可获得费用和利润补偿

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• 下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价 B . B、教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断作用、激励作用 C . C、定量评价是对评价材料作“质”的分析 D . D、新课程评价理念的根本出发点是促进教师的专业成长

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• 关于连续索斗采矿系统的阐述合理的是（）。

  A . 属拖曳式，可分为单船和双船拖曳两种 B . 优点是结构简单，投资省 C . 难于控制，采矿效率非常低 D . 被视为深海采矿的第一代技术，因其缺点无法改进，后来被放弃了

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• 关于肝性脑病的氨代谢，下述不正确的是（）。

  A . 大多数门腔分流术患者血氨及脑脊液中氨含量都增高 B . 暴发性肝功能衰竭时血氨往往明显增高 C . 动脉血和脑脊液中氨含量明显相关 D . 便秘时会引起血氨增高 E . 结肠呈碱性环境时产氨增多

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• 下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价 B . B、教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能 C . C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工 D . D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

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• 下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是（）

  A . A、信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现 B . B、信息化教育与教育信息化具有相同的内涵 C . C、信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式 D . D、信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型

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• 关于原电池的阐述，合理的是（）。

  A . 原电池由两种或两种以上的固相同时浸没在电解质溶液中 B . 两种或两咱以上的固相不能连接在一起，必须由电解质溶液将其彼此隔离开 C . 固相必须是导体或半导体 D . 其中一些固相为阳极，而有一些固相为阴极

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• 关于电解质溶液活度计算的皮泽方程，阐述合理的是（）。

  A . 皮泽方程只用一个公式即可完成电解质活度系数的计算 B . 皮泽方程由一个公式即可实现电解质溶液中溶剂水的渗透系数和电解质平均活度系数的计算 C . 皮泽方程计算电解质平均活度系数时，2：2价电解质溶液的计算公式与一般公式不同 D . 皮泽方程计算电解质平均活度系数时，1：2价电解质溶液的计算公式与一般公式不同

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• 《标准施工招标文件》中规定的可以合理补偿承包人索赔的条款正确阐述的是（）。

  A . 法律变化引起的价格调整，可获得费用和利润补偿 B . 承包人遇到不利物质条件，可获得工期和利润补偿 C . 发包人要求承包人提前竣工，可获得费用和利润补偿 D . 不可抗力只能获得工期补偿 E . 发包人的原因导致试运行失败的，可获得费用和利润补偿

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• 关于超临界流体萃取的特点，阐述合理的是（）。

  A . 超临界萃取可在比较适中的条件下进行、因而可用于食品、香料、生理活性物质的分离，而不会破坏被萃取物的结构和改变被萃取物的性质 B . 超临界流体对高沸点、高极性物质的溶解能力强，故可用于煤的液化、石油化工和超临界色谱 C . 影响超临界流体溶解能力的因素，诸如温度、压力和组成等容易改变，有利于选择性萃取 D . 抽提后的溶液容易通过电解方法而进行分离 E . 一般超临界流体（大多使用CO ）是无毒、不残留，因而可生产高质量产品、并且超临界流体易得、易纯化，可循环使用

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• 关于乳状液膜传输过程动力学中的快速化学反应模型阐述合理的是（）。

  A . 把过程视为快速化学反应的纯扩散控制过程 B . 认为反应在一个空间球壳中进行，球壳的厚度不变 C . 假定膜的厚度不变 D . 认为反应在一个空间几何表上进行，此面半径不变

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• 氨浸法最大规模的工业生产应用是（）。

  A . 从铝土矿中生产氧化铝 B . 从黄铜矿中生产金属铜 C . 从红土矿中生产金属镍 D . 从钒钛磁铁矿中生产钛白

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• 关于氧化矿的细菌浸出机理的阐述，合理的是（）。

  A . 相对于硫化矿而言，氧化矿的微生物浸出机理则要复杂得多 B . 不同的过程有不同的机理 C . 甚至同一过程因微生物的不同，其机理也不相同 D . 按有无电子参与反应，其机理过程可分为三类

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• 下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

  A . 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B . 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能 C . 定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工 D . 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

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• 学习者分析是前期分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

  A . 学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B . 不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C . 学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响 D . 分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 关于肝性脑病的氨中毒学说，正确的是()

  A . A．NH 有毒性，能透过血脑屏障 B . B．肠内PH>6时，NH 不易被吸收 C . C．低钾碱中毒时增加氨毒性 D . D．高血糖时增加氨毒性 E . E．腹泻时增加氨毒性

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• 《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第十八条阐述“被侵权人为制止侵权行为所支付的合理开支，可以认定为侵权责任法第二十条规定的财产损失。”那么合理开支不包括（）。

  A . 被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查的所花费的合理交通费用 B . 被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行取证的所花费的合理住宿费用 C . 被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的合理费用 D . 被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的所花费的所有费用

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• 学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：()。

  A．学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格 B．不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征 C．学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响 D．分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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• 有研究阐述了产妇所需要知识排第一位的是专业合理的饮食调护指导。（）

  对 错

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