坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？（）
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教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。体现的职业道德是（）。
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在公共生活中知荣明耻，自觉遵循公共礼仪，是提高社会公共生活质量的必然要求，也是修养（），提升人生境界的重要途径。每一名社会人都必须加强公共礼仪的修养，遵循社会公德，维护公共环境的健康发展。
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坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？（）
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坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公．这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？（）
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现代的职业经理人必须是以德为先、以德为本，注重个人的品德修养，一言一行，一举一动都要从大局、整体的利益出发，处处要以身作则、严于律己，起到表率作用。说明现代职业经理应具备（）素质。
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从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。
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辛弃疾的词从不同角度反映了作者热爱祖国、关心国事的高尚情操，充溢着（）和战斗精神。
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高尚的道德情操是教练员应具备的（）之一。
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教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。()
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（）是指福建人民“舍得给予，乐于助人”的高尚情操。）
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2012年9月9日，中央电视台播出的“寻找最美乡村教师”颁奖晚会，展现了乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。这启示我们 ①要树立正确的人生观和价值观（）。 ②奉献社会的目的是为了彰显自我价值 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④价值判断与价值选择具有社会历史性
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人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（）
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（）是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
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教师职业作风具体体现在：（），（），以身作则、为人师表，严谨治学、认真施教，关心集体、（）。
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影响说服者说服力德因素是（）和共有高尚情操和人权魅力。
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（）是高尚道德情操在职业活动中的重要体现
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坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这属于教师职业道德规范中的（）
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( )的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。 热爱祖国 服务人民 关心集体 奉献社会
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【多选题】大学生在道德修养中激发正向的道德认同与道德情感,具体而言就是要自觉涵育对家庭成员的亲亲之情,对他人、集体的关心关爱,增强（),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
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（），是一种最基本的道德行为，也是一种高尚的职业情操
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人防战线广大党员干部要切实增强廉洁从政意识，加强作风建设和反腐倡廉建设，要以身作则，严于律己，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不良风气：
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培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的（）和积极的人生态度
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身为人民的公仆公务员应当遵纪守法，严于律己以身作则，全心全意为人民服务，自觉接受（)的监督。
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