从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为( )

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• 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（　　）。

  A . 变成改变世界的物质力量 B . 接受实践的检验 C . 起改变事物发展总趋势的作用 D . 发挥其对实践的指导作用

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• 由认识到实践的飞跃是（）

  A . 认识过程的第一次飞跃 B . 认识过程的第二次飞跃 C . 认识过程的结束 D . 认识过程的初始阶段

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• 理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）

  A . A.变成改造世界的物质力量 B . B.接受实践的检验 C . C.随实践的发展而发展 D . D.发挥对实践的指导作用

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）。

  A . 实践是认识的目的 B . 实践需要理论的指导 C . 实践是检验认识真理性的标准 D . 实践是认识发展的动力

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是（）。

  A . 获得十分丰富的感性材料 B . 在理论转化为大规模的实践以前，要经过一系列的试验 C . 坚持理论与实践相结合的原则 D . 把理论转化为行动的目的和计划 E . 使理论为群众所掌握，转化为群众的自觉行动

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• 从理性认识到实践的飞跃应满足的条件是（）。

  A . A.确定实践的目的、对象 B . B.积累足够的感性认识 C . C.制定实践计划，组织实践力量 D . D.运用正确的概括加工的方法

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）

  A . 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 B . 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 C . 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合 D . 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）

  A . 实践是认识的来源 B . 实践是认识的目的 C . 实践需要理论的指导 D . 实践是检验认识真理性的标准

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• 从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。

  A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践

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• 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）。

  A . A.把理性认识同具体实践相结合 B . B.把理性认识转化为指导人们实践的具体计划、方案 C . C.将理性认识束之高阁 D . D.将理论、计算、方案等交给群众，转化为群众的自觉行动

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• 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。

  A . A.变成改造世界的物质力量 B . B.接受实践的检验 C . C.起着改变事物发展总趋势的作用 D . D.发挥其对实践的指导作用

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为( )。

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• 由认识到实践的飞跃是认识过程的第二次飞跃。

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到

  A、通过调查,获得十分丰富的感性材料 B、要有正确的实践方法 C、要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合 D、要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动

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• 认识过程中更为重要意义的飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

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• （）提出，认识运动的每一个周期经历了两次飞跃，第一次是由实践到认识的飞跃，第二次是由理性认识回到实践的飞跃。（）（2.0分）

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• 从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。它的作用在于（）（2.0分）

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到( )

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为

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• 由认识到实践的飞跃是更为重要的一次飞跃,因为( )

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• 在认识过程中，更为重要的飞跃是指（)。A．从外在形象到内在本质的飞跃B．从个性认识到共性认识的飞跃

  在认识过程中，更为重要的飞跃是指()。 A．从外在形象到内在本质的飞跃 B．从个性认识到共性认识的飞跃 C．从肯定阶段到否定阶段的飞跃 D．从理性认识到实践的飞跃

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• （）中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来．只有在田里才能种出水稻来。”这表明实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B．实践是人类认识的基础和来源 C．理论对实践的指导没有正确和错误之分 D．由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

  A．实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B．实践是人类认识的基础和来源 C．理论对实践的指导没有正确和错误之分 D．由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

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• 要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为群众是社会实践的主体。（）

  对 错

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