儿童言语发展的基本规律是（）。

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 语音 B . 词汇 C . 记法结构 D . 表达能力

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• 关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

  A . 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B . 理解语言和语言表达同时同步产生 C . 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D . 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

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  A . 正确 B . 错误

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  A . A．阶段性 B . B．顺序性 C . C．不平衡性 D . D．个别差异性

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• 在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。

  A . 名词-动词-形容词 B . 动词-形容词-名词 C . 形容词-动词-名词 D . 名词-形容词-动词

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• 某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征，该幼儿教师采用的研究方法是( )。

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• （ ）是儿童言语发展的标志之一，也是儿童智力发展的标志之一

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• （）是儿童言语发展的飞跃阶段。

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• 儿童不完整句时期言语的发展特点是（）。

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• 关于学前儿童言语的发展，正确的表述是？

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• 下列关于学前儿童言语发展的说法中，正确的是？ （ ）

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• 儿童言语发展的两个加速期分别是哪两个阶段？

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• 儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()

  A．独白言语的发展 B．连贯性言语的发展 C．对话言语的发展 D．情境言语的发展

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• 成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

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• （）是儿童言语发展的关键期

  A．0－6岁 B．0－8岁 C．0－10岁 D．0－3岁

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• 幼儿园应当遵循儿童身心发展规律，按照国家和省有关规定科学组织儿童在园一日生活，以（)为基本活动。正常情况下，儿童在园期间每天户外活动时间不得少于（)小时。

  幼儿园应当遵循儿童身心发展规律，按照国家和省有关规定科学组织儿童在园一日生活，以()为基本活动。正常情况下，儿童在园期间每天户外活动时间不得少于()小时。

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• 17、学前儿童言语的发展过程中，双词句阶段主要是1.5-2岁。

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