下列有关幼小衔接的说法，正确的是（　　）。

相似题目

• 下列有关新旧路基衔接的技术处理措施的说法，正确的是()。

  A . 清除旧路肩边坡上的草皮、树根及腐殖土等杂物 B . 将旧土路肩翻晒或掺灰重新碾压，以达到质量要求 C . 修建试验路，改进路基开挖台阶的方案，由从土路肩开始下挖台阶，改为从硬路肩开始下挖台阶，以消除旧路基边坡压实度不足，加强新旧路基的结合程度，减少新旧路基结合处的不均匀沉降 D . 采用粉煤灰、石灰的轻质填料填筑路堤，降低新路堤的自重，减少路堤的压缩变形，提高新路堤的刚度，减少路基在行车荷载作用下的塑性累积变形 E . 采用砂砾石填筑，减小路堤的压缩变形，提高承载力

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• 幼小衔接必须坚持的原则是（）。

  A . 小学化 B . 突击性 C . 适应性 D . 整体性

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• 下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

  A . 幼儿文学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化 B . 幼小衔接完全是幼儿园的责任 C . 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展 D . 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

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• 以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。

  A . 我会整理 B . 我的牙掉了 C . 我想这样飞 D . 我的身体朋友

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• 在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。

  A . 知识 B . 身体健康 C . 创造力 D . 能力

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• 简述幼小衔接的意义。

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• （）是幼小衔接工作取得成功的保证。

  A . 提高广大教师的素质 B . 提高幼儿入学后的适应性 C . 加强家、园、学校和社区力量的相互配合 D . 培养幼儿对小学生活的热爱和向往

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• 幼小衔接教育的实质问题是（）。

  A、主体的适应性问题 B、幼儿园小学化问题 C、小学幼儿园化问题 D、幼儿的读、写、算问题

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• 做好幼小衔接的主要方法有哪些？

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• 试述幼小衔接工作应注意的问题。

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• 联系实际分析幼小衔接工作的意义。

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• 下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）

  A . 培养学前儿童对小学生活的热爱和向往 B . 培养学前儿童对小学生活的适应性 C . 培养学前儿童做好入学前的学习准备 D . 让学前儿童学习小学教材

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• 幼小不衔接的主要原因有（）。

  A . 学习时间不同 B . 生活制度不同 C . 教学方式不同 D . 睡眠时间不同 E . 师生关系不同 F . 家长要求不同 G . 学习地点不同

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• 关于AP衔接按钮下列说法正确的是（）

  A . 在地面，一台发动机运转的情况下，AP无法衔接 B . AP无法衔接 C . 在地面，必须双发停车同时三个液压系统增压，AP才能衔接 D . 在地面，双发停车，液压系统不需要增压，AP就能衔接

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• 关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（）。

  A . 突击性而非长期性 B . 整体性而非单项性 C . 培养人学的适应性而非小学化 D . 家园校的一致性而非孤立性

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• 下列关于幼小衔接的方法，不正确的是（ ）。

  A . 培养幼儿对小学生活的热爱和向往 B . 培养幼儿对小学生活的适应性 C . 提前让幼儿学习小学的教材 D . 帮助幼儿做好入学前的学习准备

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• 幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。

  A . 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期 B . 全面培养幼儿的素质 C . 应注意幼儿的兴趣发展需要 D . 纠正幼儿园教育中的小学化倾向

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• 幼小衔接现存的问题中最关键的是（）。

  A . 小学幼儿园化问题 B . 主体的适应性问题 C . 幼儿园小学化问题 D . 幼儿的读写算问题

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• 幼小衔接主要衔接（）。

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• 下列不属于幼儿园的幼小衔接工作是（ ）。

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• 在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。

  A. 长期性而非突击性 B. 整体性而非单项性 C. 适应性 D. 终身性

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• D850关于幼小衔接，下列说法正确的是（）

  A．在小班进行 B．在中班进行 C．在大班进行 D．贯穿于整个幼儿教育

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• D851下列关于幼小衔接的表述正确的是（）

  A．幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字 B．以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接 C．幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望 D．幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

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