在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
相似题目
-
幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
-
以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。
-
幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。
-
（）作为学校教育的基本制度，它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接。
-
20世纪60年代后期，非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）
-
幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
-
下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）
-
幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（），保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和（），以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。
-
我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）
-
在幼小衔接过程中，智育的核心是（）。
-
儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学适应性。
-
做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。
-
幼小衔接的工作重点应该放在（）方面。
-
幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和（）。
-
幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）
-
幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
-
幼小衔接主要衔接（）。
-
在传统科技与高新科技的关系上，要以（）为发展重点，加快其发展速度。A．传统科技B.高新科技C.二者并重D.二者相互衔接（1.0分）
-
随着改革的不断深入和各项事业的发展，各领域改革和改进越来越具有全面性、系统性，要把（)以及其他各方面创新有机衔接起来。
-
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。
-
各国幼小衔接教育的共同之处为（)。A.把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
-
小学的幼小衔接策略主要包括构建良好的师生关系、帮助儿童逐步适应活动常规、注重班级环境的创设（）
-
18、进入新时代，进一步推动军民融合深度发展，要把（）和社会发展规划、军队建设发展规划统筹起来、同步论证，以便军地各部门衔接规划重大项目。
-
幼儿园和小学双方应该把培养儿童的基本学习技能作为幼小衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件。（)
推荐题目
- 《中医诊所备案管理暂行办法》所指的中医诊所，是在中医药理论指导下，运用（）等非药物疗法开展诊疗服务，以及中药调剂、汤剂煎煮等中药药事服务的诊所。不符合上述规定的服务范围或者存在不可控的医疗安全隐患和风险的，不适用《中医诊所备案管理暂行办法》。
- 防腐绝缘层应具有良好的（）和化学稳定性。
- 润滑油（脂）加注越多越好。
- 7³4³1.2＋6³1³0.9电缆直通接头铅套管的规格为（）。
- 业务主管（）至少检查一次空白重要凭证的库存、保管、领用手续。
- 灭火的基本原理是什么？
- 任何组织和个人应当及时将野生动物放生至野外环境，无需考虑其它情形。
- 2、某三相异步电动机的磁极对数p=2,电源频率f1=50Hz,旋转磁场的转速为：
- 活动稍多即出现症状，活动明显受限为小儿心功能分级的（）
- 48、平板上,青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长,此种关系为（）。