体育教学中交往
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从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。
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教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）
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体育教学中交往的功能
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教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。
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交往在教学中的作用包括（）。
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教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。
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体育教学交往的特点
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教学是在教师与学生的交往和对话过程中，是每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）
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现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。
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人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（）。
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有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确的有（）。
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教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。
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为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（）。
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为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉.满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（）。
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历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。
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体育教学中的非言语交往的特点是什么？
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下列有关体育教学中交往表述错误的是（ ）。
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下列有关体育教学中交往特点表述错误的是（ ）。
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教学过程中教师和学生都是主体存在，师生之间只有通过交往，人的主体性才能确认、生成和发展。因此教学过程是一种师生交往的过程。这种观点是教学过程内涵的（ ）。
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现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（ ）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。
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课堂提问是课堂教学中,教师以（)方式提出问题的一种师生交往活动。
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为了体育活动中与同伴接近、交往、得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉与满足个体的社会性需要而参加的体育活动属于（）动机
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在学科教学中，渗透心理健康教育，必须抓好课前设计环节、______、师生交往环节
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