组织教学是（）
相似题目
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教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
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运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
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学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
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先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。
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教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。
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古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
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如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。
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教学组织系统的基层组织是（）。
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班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
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组织教学是教学开始的组织活动。
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组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。
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组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（）
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教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）
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“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。
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古代教学中采用最多的教学组织形式是（ ）。
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组织教学是教学过程中最基本的部分。
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小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。
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教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。
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“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
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组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是（）
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今后的教学组织形式应是融合了个别教学和集体教学优点的综合性的教学组织形式
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教学的基本组织形式是（)。A.课堂教学B.小组教学C.个别教学D.现场教学
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组织教学活动的五个缓解中;组织教学的任务是（)
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12、判断题 分组教学、现场教学、个别教学和复式教学是辅助的教学组织形式。（）