教育学学科的特点主要有()
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教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
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语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素,语文能力的构成要素主要有()。
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思想政治教育学的学科特点是()。
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护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点,决定了护理教育()
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在教育部印发的《中学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于( )。
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教育心理学的学科体系主要有()
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语文教学论属于教育学范畴,它的学科特点是:理论性、()、和()。
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健康教育的学科特点是更靠近()
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教育社会学的学科特点包括()
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20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期,这一时期的主要代表人物有()
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交通工程学科的特点主要有:系统性、综合性、()、社会性、前瞻性、动态性。
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学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些?()
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教育学的学科特点有哪些?
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简述教育社会学的学科特点。
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美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
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在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。
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环境教育具有跨学科的特点。
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知识中心课程理论关注的是学科知识本身,重点探讨学校教育应选择什么知识、如何组织知识等问题,其代表性的理论主要有( )。
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工程经济学立足于经济效果,研究工程项目的技术方案,已成为一门独立的综合性学科,其主要特点有( )。
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加涅的学习结果分类是教育学领域广泛认可的一种分类方式,是超越具体学科的。具体到信息技术课程内容,除了这种普适性的分类方式,还可以结合信息技术课程内容的特点,采用专属的分类方式,比如基于信息素养的内容分类方式。从易于理解和操作的角度出发,有学者将信息素养分解为()几大部分
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学前儿童数学教育目标和内容制定的依据主要有()、社会和学科。