国际上普遍将科学素养概括为（）。
相似题目
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科研道德问题现在已经国际科学界的普遍问题，以下属于科学不端行为的是（）。
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胡锦涛同志从国家和军队建设的战略高度，将我军历史使命科学概括为“（）”。
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17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明（）
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知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这段话支持了一个论点，即（）
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国际上，许多国家均将保障残疾人的合法权益纳入到法制的轨道，并为残疾人提供多种福利。在开展残疾人工作时，普遍遵循（）原则
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目前国际上通常将危险因素概括为（）4大类。
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当前国际上普遍认同的临床实验室质量管理文件主要为CLIA′88与ISO15189，对于二者来说，相似之处在于（）
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澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是（）
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教学论是教育学中的一门分支学科，对（）进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导（）。
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普遍认为，未来的国际战略格局将会是（）。
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国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为（）a保存人类文化遗产；b开展社会教育；c传递科学信息；d开发智力资源。
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教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。
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国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。
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当前国际上普遍认同的临床实验室质量管理文件主要为CLIA′88与ISO15189，对于二者来说，相似之处在于（）。
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较早将科学方法应用于管理实践并进行了理论概括，成为科学管理启蒙者的人是（）。
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国际市场营销学中一般将国际消费品市场的细分标准概括为四大类，但（）不在四大类之内。
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职业心理素养与竞争力提升（上）提到，（）是人类社会最为普遍的奉献精神。
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目前国际上比较流行的、使用比较普遍的一种分类方法，是依据（）将非营利组织分为12个大类，24个小类。
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刘知几将史家素养概括为“史家三长”，章学诚在此基础上又提出了 （ ）
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著名国际环境法学家菲利浦·桑兹将可持续发展原则概括为( )。
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借贷记账法是一种科学的记账方法，目前为世界上许多国家普遍采用（）
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文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。此题为判断题(对，错)。
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社会上普遍存在的公理、定理、经验概括、假设等都属于命题。（)
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美国科学事务委员会将健康素养分为三类，即功能性健康素养、互动性健康素养和批判性健康素养。关于功能性健康素养的描述，正确的是（)