教师制定的宏观教学计划叫（）。

相似题目

• 制定培训总体计划的（），是指从企业整体的宏观管理讲，培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。

  A . A、目标 B . B、目的 C . C、要求 D . D、前提

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• 教师帮助学生制定学习目标，提高学习策略指导，创造良好教学环境，集中体现了教师的( )角色。

  A . 合作者 B . 管理者 C . 促进者 D . 反思者

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• 专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

  A . A．已有的能力结构 B . B．先前知识 C . C．已有的学习习惯 D . D．固有的学习方法

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• 对教学目标的制定主要考察教师的目标制定是否（）并且（）突出。

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• 在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（）

  A . 负直接责任 B . 负间接责任 C . 无责任 D . 无责任，教师有责任

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• 班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。

  A . 正确 B . 错误

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• 专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

  A . 已有的能力结构 B . 先前的知识 C . 已有的学习习惯 D . 固有的学习方法

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• 网、省公司以里程碑进度计划为总抓手，实现对项目的宏观控制，实现对建设单位的宏观管控。建设单位以项目详细进度计划为总抓手，可分级制定（）进度计划，推进项目每一个环节按计划开展。

  A . 里程碑 B . 一级 C . 二级 D . 三级

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• 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。

  A . 教学实施的环境 B . 在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C . 需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D . 教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

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• 体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是（）。

  A . A、学期体育教学计划 B . B、单元体育教学计划 C . C、课时教学计划

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• 根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫（）。

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• 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

  A . A．全园教育目标 B . B．中期目标 C . C．近期目标 D . D．行为目标

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• 在幼儿同月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。

  A . 全园教育目标 B . 中期目标 C . 近期目标 D . 行为目标

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• 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。

  A . 全园教育目标 B . 中期目标 C . 近期目标 D . 行为目标

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• 国家计划明确的宏观调控目标和总体要求是制定财政政策和货币政策的（）

  A . 唯一指导 B . 主要依据 C . 总体方向 D . 重要参考

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• 教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）

  A . 设计练习作业 B . 了解学生 C . 检查学生学具 D . 布置教室环境

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• 教师制定教育计划的最后形成阶段是（ ）。

  A . 全面了解分析情况 B . 明确任务 C . 选定内容 D . 编写计划

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• 根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫()

  A . A．教学原则 B . B．教学计划 C . C．教学设计 D . D．教学目标

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• 教师把主动权交给学生的教学策略叫

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• （ ），是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法”。

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• 体育教师在制定体育教学工作计划时，最根本要体现的是()。

  A．教育性 B．普及性 C．现实性 D．科学性

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• 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（)。A．教学策略B．学习策略C．教学计划D．教学目标

  教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。 A．教学策略 B．学习策略 C．教学计划 D．教学目标

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• 学生的认识过程是在教师的指导下进行的，在教学过程中，教师通过科学的方法指导学生通过捷径来认识宏观世界，这样可以避免或减少认识上的错误，少走弯路（）

  此题为判断题(对，错)。

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