旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是()评课。
相似题目
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旨在资深教师与青年教师进行交流,资深教师为青年教师提出课堂改进意见,这样的评课是()评课。
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在课堂教学中,教师就授课新内容编制了一些练习题,让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()。
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教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
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()模拟教师授课环境,适合习惯传统教学的学生听课。
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如果采用班级授课的教学组织形式,教师的教学中心环节是()。
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课件的运行过程包括了()等多种教学活动,可以辅助教师授课,也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。
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在广播体操的教学中,教师多采用()示范授课。
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()创业培训的方法主要有:专业教师授课、专家专题讲座、组织教学答疑、企业家现身说法、实地参观考察、实例分析。
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教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。
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授课教师在独立备课基础上,面对领导、同行或教学研究人员系统讲述自己的教学设想及理论依据,这是()。
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1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯出版了()。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。
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体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是()。
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某教师阅读了大量关于"学习合作"的文献,通过对学生的分析,决定在自己授课的高一( 2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究,该教师宜采用的教育研究方法是( )
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教学板具有能写、能画、能贴、能擦的功能,允许教师灵活地用来提示教学内容、增强学生对教学内容的感知的重要媒体。甚至在教师能够用投影、录像等视觉媒体授课的今天,人们习称黑板的教学板仍然是班级教学中使用得最为广泛的教学媒体。
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每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
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教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
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在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。
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畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。
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评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。
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在课堂教学中教师必须使用多媒体进行授课,才能起到好的效果。
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2、4.班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下列关于全班集体授课的局限性分析中,正确的观点是() A.许多学生同时需要教师不同的帮助时,处理起来非常困难,很难做到个别辅导 B.由于学生处于不同水平,合在一起教会使学得快的学生感到乏味,学得慢的学生感到灰心 C.由于各种原因,部分同学需要的媒体不同,全班教学整齐划一,必然影响他们的学习 D.由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识
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授课类型:练习课教学片段:教师巡视+个别指导教师口述学习要求:现在拿出练习本,开始做口算题,一定要做到快、静、齐,老师看哪一位同学能得100分?(学生开始做练习,教师开始在教室内巡视指导……)教学评价一:表扬第一小队、第三小队。(组间评价)教学评价二:写慢一点,不要着急。(个别指导)教学评价三:今天又没带铅笔吗?(个别指导)教学评价四:大家要全力以赴。(整体评价)教学评
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在音乐教学过程中,教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素?()
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4、在新授课的教学过程中,教师是()