在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。
相似题目
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作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。
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英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
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在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。
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关于英国教育家洛克，错误的是（）。
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英国教育家洛克的代表作是（ ）。
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以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。
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英国哲学家、教育家洛克撰写了（）
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在洛克看来，人建立政府的目的是（）
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关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。
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英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是（）。
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英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这书中。
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英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是（）
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17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）
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17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。
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在洛克看来，人建立政府的目的是什么？（）
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英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
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17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。
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把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。()
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英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的（ ）
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英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的（ ）。
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在洛克看来，人建立政府的目的是什么？
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17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是 【 】
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英国教育家洛克在其所著的《教育漫话》中说：“我认为一个人或一个绅士的各种品格中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”“如果没有德行，我觉得他今生来世都得不到幸福”。此种观点是自然无为德育地位观的代表。()
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英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （）此题为判断题(对，错)。
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