按游戏中的创造性程度可以把游戏分为创造性游戏和（)两种。
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按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。
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按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。
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我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
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按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。
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从结构特征上看，户外游戏场地可分为传统游戏场地创造性戏场地和（）
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心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。
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创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
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属于我国幼儿园中的创造性游戏的是（）。
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恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
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按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。
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幼儿开展自发性游戏一般不低于（），时间充分会导致高社会性水平和认知水平游戏的出现，使幼儿可以从事更具有创造性的游戏，也能使幼儿更多地产生积极的游戏情绪。
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按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
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按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏，称为（）
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按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
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按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种
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受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
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创造性游戏包括角色游戏、（）和表演游戏三种
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根据游戏的关键性特征和教育的作用,可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（)
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我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类，即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。（)
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按教师对游戏的干预程度可以把游戏分为自由游戏和（）两种
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按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()
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根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括（）。
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＞按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏
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表演游戏和角色游戏的区别主要是（）。①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情节的产生不同④游戏过程里有想象性和创造性