谈谈教师的职业规范？

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• 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。

  A . 爱国守法 B . 爱岗敬业 C . 关爱学生 D . 无私奉献

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• 教师的职业规范一般涉及（）的规范。

  A . 教育对象的规范 B . 服务对象的规范 C . 教师集体的规范 D . 对自己的规范 E . 对幼儿园的规范

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• 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。

  A . 1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》 B . 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C . 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D . 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

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• 相比于1997年版的《中小学教师职业道德规范》，2008年《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”一项中，新增的内容是（　　）。

  A . 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B . 保护学生安全，关心学生健康 C . 不讽刺、挖苦、歧视学生 D . 不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益

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• 一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作，这种做法违背了教师（）的职业道德规范。

  A . 爱岗敬业 B . 严谨治学 C . 廉洁从教 D . 为人师表

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• 教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（）。

  A . 提高教师的教育能力，提高教育质量 B . 提高教学效果，推动教育改革 C . 制约教师的工作态度，整顿教师队伍 D . 提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量

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• 2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心。

  A . 终身学习 B . 关爱学生 C . 教书育人 D . 为人师表

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• 目前我国社会，教师职业与其他行业相比相对比较松散和半专业化，这种状况已影响到教师职业的健康发展，请你谈谈现代社会和现代教育中，应如何走教师专业化道路？也就是说教师专业化应体现在哪些方面？

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• 结合当前实际谈谈你对教师职业道德素养的人所认识。

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• 教师职业道德是调节教师与（）相互关系的行为规范。

  A . 他人 B . 集体 C . 社会 D . 学校

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• 教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）

  A . 没有规范要求 B . 衣着得体 C . 穿着朴素 D . 穿着美观

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• 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用。

  A . 保障维护 B . 制约影响 C . 否定批评 D . 激励推动

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• 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）

  A . 维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉 B . 严谨治学，提高教育教学和科研水平，保持言论自由 C . 尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长

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• 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定的是（）。

  A . 为人师表 B . 真诚相待 C . 诲人不倦 D . 依法执教

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• 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。

  A . 爱国守法 B . 爱岗敬业 C . 关爱学生 D . 无私奉献

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• 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。

  A . 教师职业道德修养 B . 教师职业道德规范 C . 教师职业道德原则 D . 教师职业道德义务

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• 《中小学教师职业道德规范(年修订)》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。

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• 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。

  A.教师职业道德原则 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德范畴 D.教师职业道德修养

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• 《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则

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