协作学习最大的好处是（）
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尊师爱徒、团结协作的具体要求是：互相尊重、顾全大局、相互学习、加强协作等。
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为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工协作，相互配合，完成任务，此过程属于协作学习活动的（）方式。
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专题学习网站是基于（）的研究、协作式学习系统。
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小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
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从长远看，学习中勤动笔的最大好处是（）。
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基于项目学习对学生的好处是什么？（）
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旅游团队导游服务集体协作共事的方法之一是彼此尊重、相互学习、共担责任。（）
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小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
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学生进入协作学习的主要原因是（）
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培养学生团队协作能力的学习方式是（ ）。
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协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。
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网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）
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讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
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利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。
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建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.
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12、基于网络的协作学习的基本协作模式有（）
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供应链合作伙伴关系强调合作企业间的协作共赢、优势互补，比起单个企业更具有市场竞争力，因此，对于成员企业只有好处，没有坏处。
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协作学习的基本要素是()。
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在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（）
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协作学习小组是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一般协作学习小组的特点不包括（）
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管理是人类社会生产分工和协作的产物，具有可学习和借鉴性，这强调管理具有（）
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尊师爱徒、团结协作的具体要求是（）、顾全大局、相互学习、加强协作。
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课堂学习检测的质量管理是通过协作评价来实现的。协作评价采取的形式有（）。
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14、计算机支持的协作学习只涉及到在线远程平台和在线协作工具，不涉及到面对面协作工具。
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