《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。
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《小学英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按能力水平设为（ ）个级别。
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新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。
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新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
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思想品德课的新课程标准三维目标中，最为优先的目标是（ ）。
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《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
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2003颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出，高中化学要设置多样化的课程模块，使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指（）。
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双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学新模式。
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英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合。
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《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别。
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新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
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根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。
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新课程标准中的三维目标分类是指（）。
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新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。
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新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。
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新课程标准中，学习目标的类型包括（）。
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《英语课程标准》的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。
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《英语课程标准》的最终总目标是
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《英语课程标准》中，以下不属于初中阶段的英语词汇教学目标的是
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新课程标准的三维目标是指哪三维？
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在《2000年目标:美国教育法》中，新推出的国家教育目标新增加了公民和政府、经济、艺术三门课程，使国家界定的核心课程在数量上增至八门，即:英语、数学、______、公民
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英语课程标准倡导的学习方式不包括（）
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《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求（）
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新课程标准的教育目标包括（)。
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8、在高中通用技术新课程标准中，选择性必修模块中，下列哪几项属于技术与创新系列
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