“教师中心论”的代表人物是 【 】

相似题目

• 14世纪法国“新艺术”音乐风格的代表人物是（），意大利“新艺术”音乐风格的代表人物是（）。

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• 初唐时期中原风格人物画的代表人物是（）。

  A . 李思 B . 王维 C . 尉迟乙僧 D . 阎立本

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• 在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。

  A . 赫尔巴特 B . 卢梭 C . 杜威 D . 赞科夫

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• 在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。

  A . 赫尔巴特 B . 卢梭 C . 杜威 D . 赞科夫

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• 战国时期，儒家私学的最著名的代表人物是（）和（）；墨家私学的创始人是（）；道家私学的代表人物是（）和（）；法家私家的代表人物早期是（）、（），后期的代表是（）和（），（）的出现则意味着法家的成熟。

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• 下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。

  A . 赫尔巴特 B . 夸美纽斯 C . 维果斯基 D . 奥苏伯尔

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• 儒学的代表人物是（），道家的代表人物是（）。

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• 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。

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• 教师中心论

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• 下列属于教师中心论的代表是()。

  A . A．赫尔巴特 B . B．卢梭 C . C．杜威 D . D．凯洛夫 E . E．华生

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• 赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）

  A . 威胁 B . 监督 C . 命令 D . 服从 E . 惩罚

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• “旧红学”的代表人物是（），“新红学”的代表人物是（）。

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• “教师中心论”以德国教育家赫尔巴特为代表，他认为在教育过程中：“学生对教师必须保持一种被动状态”，强调教师的权威，忽视学生的积极性、主动性。违反了教育中的（）

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• 以下哪位人物是二重证据法的代表人物？

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• “教师中心论”的主要代表人物有：（ ）

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• 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张 【 】

  A．学生处于主体地位 B．教师处于主导地位 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位

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• 在师生关系上持“教师中心论”的是以杜威为代表的传统教育派师生观。（)

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• 在师生关系上持“教师中心论”的是以赫尔巴特为代表的传统教育派师生观。（)

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• 提出“教师中心论”的代表人物是（)。

  A．杜威 B．夸美纽斯 C．斯宾塞 D．赫尔巴特

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• 宋词分为哪两大流派，各派的代表人物是谁？宋词分为哪两大流派，各派的代表人物是谁？

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• 关于师生关系，“教师中心论”认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用，其代表人物是（）

  A．卢梭 B．杜威 C．赫尔巴特 D．布鲁纳

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• 关于师生理论中，“教师中心论”的代表人物是（）

  A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯

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• 在乡村建设运动代表人物中，被认为是“新儒家”代表人物的是：（)

  A．晏阳初 B．梁漱溟 C．陶行知 D．费孝通

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• 下列是教师中心论的代表的是（）

  A．赫尔巴特和凯洛夫 B．赫尔巴特和卢梭 C．卢梭和杜威 D．凯洛夫和杜威

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