识记是人获得和巩固个体经验的心理过程，用信息加工的观点来说，它是（）
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保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
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记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。（）是巩固已经识记的知识和经验的过程，使识记材料较长时间地保持在脑海中。
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用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。
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记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）
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（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
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保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程，它是记忆过程的第一个基本环节。
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借用信息加工的术语，记忆是人脑对外界输入的信息进行（），巩固和（）的过程。
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记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
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识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（）。
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记忆是通过（），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
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记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，具有选择性的特点，这一环节是（）
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知识是记忆过程的一个基本环节，是指个体获得知识和经验的过程，具有选择性。（ ）
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记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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降低心理压力的方法是多种多样，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说，即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是（）。
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降低心理压力的方法是多种多样，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识──评估学说，即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。
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记忆是通过()、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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（）是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人心理活动的内容。
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记忆过程第一种基本环节，是个体获得知识和经验过程，具备选取性特点，这一环节是:（)。
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个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验的过程是（）
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认知是指人们获得知识、应用知识或信息加工的过程。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，再进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。
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（)是指先前的刺激不复存在时所保持的有关刺激、事件、意象、观念等信息的心理机能，是个体对其经验的识记、保持、回忆或再认的过程
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记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。