根据乔纳森（D.JonAssen)的知识获得三阶段模式，下列关于初级阶段学习的表述，正确的是（)。
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）
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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和应用。
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知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）
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人力资源管理中进行培训的方法中，当培训仅仅是为了获得知识或者在培训的开始阶段需要采用（）
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。
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教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
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在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
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在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的()
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大力宣传宪法，广泛传播法律知识，基本实现法治湖北建设第三阶段的目标任务。
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以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以获得（）为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。
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电线电缆生产中使用的挤塑模具，根据模芯和模套的配合方式分为三种，即（）、挤管式、（）。
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教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。
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组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。
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日语知识学习的心理过程包括三个阶段：固有知识迁移阶段；熟练性知识和规则性知识获得阶段；第二语言状态下的知识稳定阶段。
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知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。此题为判断题(对，错)。
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根据kolb学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（)阶段开始学习。
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西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森，威廉斯曾说：“不管你有多么伟大，你依然需要提升自己，如果你停滞在现有的水平上。事实上你正在倒退。”西点学员们都知道，只有不断地学习，不断地积累知识，才有取得成功的可能。西点毕业的人知识都很丰富，无论是在哪个行业的，都具有浑厚的文化底蕴。这说明作为一名教师，需要具备()的理念。
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如果学习阶段所获得的知识或操作能够与测验阶段所涉及的知识或操作相匹配，那么测验的结果(作业水平)会相对好些。这个理论被称为( )。
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苏格拉底曾说，"他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识”体现了苏格拉底 方法的（）阶段
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1、本考试为综合考试题目，对要求的模型进行模具分模设计，分模设计方法根据自己的所学知识自由使用； 要求 创建的工作目录命名为：姓名+学号；（10分） 一模四腔模具设计；（20分） 分模设计方法根据自己的所学知识自由使用；（40分） 创建浇注系统（10分） 创建水线，（10分） 进行模具开模步骤设定。（10分）
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